要想學好數(shù)學一定要多思考。主要是指養(yǎng)成思考的習慣,學會思考的方法。獨立思考是學習數(shù)學必須具備的能力。同學們在學習時,要邊聽課邊想,邊看書邊想,邊做題邊想,通過自己積極思考,深刻理解數(shù)學知識,歸納總結(jié)數(shù)學規(guī)律,靈活解決數(shù)學問題,這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。
1.大多數(shù)初中學生學習比較差,主要是學習習慣不好,沒有培養(yǎng)成良好的學習習慣,家長應(yīng)該及時和班主任科任教師取得聯(lián)系,了解學生在課堂上的狀態(tài),請求科任教師幫助讓孩子在數(shù)學課堂認真聽講,及時完成數(shù)學作業(yè)任務(wù),家長也要督促孩子在家里學習。
2.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,養(yǎng)成課前預習,課后經(jīng)常鞏固、復習的良好學習習慣,逐步扎實掌握基礎(chǔ)知識。
3.幫助孩子建立學習數(shù)學的自信心,不要放棄數(shù)學科目的學習,要教育孩子學習數(shù)學的重要性。
4.家長要引導孩子掌握學習數(shù)學知識的學習習慣,利用課余時間,每天進行數(shù)學知識鞏固掌握,以課本知識為依托,建立框架,熟知數(shù)學課本體系,章節(jié)內(nèi)容體系。
一、課內(nèi)重視聽講,課后及時復習
接受一種新的知識,主要實在課堂上進行的,所以要重視課堂上的學習效率,找到適合自己的學習方法,上課時要跟住老師的思路,積極思考。下課之后要及時復習,遇到不懂的地方要及時去問,在做作業(yè)的時候,先把老師課堂上講解的內(nèi)容回想一遍,還要牢牢的掌握公式及推理過程,盡量不要去翻書。盡量自己思考,不要急于翻看答案。還要經(jīng)常性的總結(jié)和復習,把知識點結(jié)合起來,變成自己的知識體系。
二、多做題,養(yǎng)成良好的解題習慣
要想學好數(shù)學,大量做題是必可避免的,熟練地掌握各種題型,這樣才能有效的提高數(shù)學成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主,答好基礎(chǔ),然后逐漸增加難度,開拓思路,練習各種類型的解題思路,對于容易出現(xiàn)錯誤的題型,應(yīng)該記錄下來,反復加以聯(lián)系。在做題的時候應(yīng)該養(yǎng)成良好的解題習慣,集中注意力,這樣才能進入最佳的狀態(tài),形成習慣,這樣在考試的時候才能運用自如。
各位同學在進入初二后,會明顯發(fā)現(xiàn)自己所學習的知識與之前的學習發(fā)生了明顯的變化,在初二學習時,由以“形象思維”為主逐步轉(zhuǎn)化為以“邏輯思維”為主...
對于不同層次的初中生提高數(shù)學成績的有效途徑是不一樣的。按照數(shù)學成績,初中生可分為四個層次:數(shù)學成績都在70分以下,甚至不及格的初中生(為稱呼...
課前預習:在數(shù)學課開始之前認真預習課本內(nèi)容,提前劃出重點和難點,事先準備需要的學習用品等。把握課堂:上課認真聽講,抓住老師所講的重點公式和解...
小學的學習只要勤奮些,稍稍聰明些,成績就不會差,然而到了初中,僅僅靠勤奮是不夠的,畢竟時間有限,科目增加,所以就需要注意提高聽課效率和做題效...
在學習新數(shù)學知識點時,希望學生能夠不要借助輔助工具去學習,當養(yǎng)成去借助輔導書學習的習慣后,以后不懂的問題都不會自己先去思考,而是去翻書了,久...
初一數(shù)學成績下降要課前預習。剛開始不把預習當回事,第二天老師會講的自己不用先預習。老師說要重視預習這一步,預習可以提前讓自己對第二天的學習內(nèi)...
初一想要把數(shù)學學好這記憶與理解的方法是必須要學會的。理解是一門必要學習的法則,只有理解準確,不跑題再結(jié)合方法就一定能夠解答。只要能很好的理解...
如果是基礎(chǔ)不怎么好的初三學生,那么建議學生們可以選擇先從學習的規(guī)律上入手,每天為自己安排幾道必須要做的題,可以是練習冊上的,也可以是數(shù)學課本...