初一學(xué)生語文作文很差怎么辦

作文寫作技巧：作文審題一定要再三細(xì)心。我建議審題至少讀三遍，第一遍你要知道這個(gè)題目給出的提示內(nèi)容是什么?第二遍你要確定這個(gè)題目要求寫的題材有哪些?第三遍就是根據(jù)這個(gè)題目中心句確定立意角度?三遍審題，注重細(xì)節(jié)。

作文提升辦法

要增加閃光點(diǎn)，但是請注意：就算考生在作文中設(shè)置了語言亮點(diǎn)，也并不意味著一定會被“伯樂”發(fā)掘。閱卷速度很快，閱卷老師根本沒時(shí)間去"解構(gòu)"過于復(fù)雜的倒裝句、從句套從句。但是語法、拼寫錯(cuò)誤太多，會使一切語言點(diǎn)失效。沒有人會相信錯(cuò)誤連篇的人有能力使用高難句型。

視覺評判：干凈整潔、字跡漂亮。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。寫字太難看、卷面混亂會使一切語言亮點(diǎn)失效。沒有人會相信幾乎從不寫英文字的人有能力設(shè)置英語的語言亮點(diǎn)。

千萬不要抄閱讀理解。

初一作文差怎么辦

一、學(xué)好課本知識

教材知識是語文的基礎(chǔ)，打好底子才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生覺得只須上課時(shí)專心聽講，勤寫筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。實(shí)際上，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。換句話說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡可能應(yīng)用你已收獲的知識與方式去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課的時(shí)候跟教師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直至把問題看的徹底了、懂了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習(xí)，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，并且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。

二、注意課外積累

知識就像海洋，課本里的知識僅僅是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不能滿足我們的需求的，因此恰當(dāng)?shù)恼n余閱讀是很有必要的。進(jìn)到了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不太可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，所以，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各類書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練

我們學(xué)習(xí)語文科目的一個(gè)重要目的就是寫作。提升寫作技能要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課余積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。此外，注意觀查生活、領(lǐng)悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是協(xié)助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也能求教教師、同學(xué)的意見，字斟句酌。

期望你可以豎立正確的學(xué)習(xí)目的，把握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始，長期性堅(jiān)持，以日積月累之功，收水到渠成之效。