初中語文作文寫作技巧:充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì);精寫前幾段,給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象;要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間,不要急于動(dòng)筆;要力避前松后緊、虎頭蛇尾;如果偏題或者離題,作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。
1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)
擅長(zhǎng)形象思維、會(huì)刻畫人物的同學(xué)可選擇記敘文,擅長(zhǎng)抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。
2、精寫前幾段,給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象
要精雕細(xì)刻,要出彩。比如,可開門見山,直奔主題;可制造懸念,引人入勝;可提出問題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或。巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛,發(fā)人深思;或總結(jié)全文,照應(yīng)開頭;或虛筆拓展,擴(kuò)大容量;或精辟議論,深化主旨。
3、要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間,不要急于動(dòng)筆
寧停三分,不爭(zhēng)一秒,因?yàn)閷懽魇恰_弓沒有回頭箭’的,寫到一半,突然發(fā)現(xiàn),呀,把題目理解錯(cuò)了,或沒領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半,又想另起爐灶。時(shí)間沒了,心情也壞了。干著急。建議打草稿,防止’三邊工程’(邊立項(xiàng),邊設(shè)計(jì),邊施工)。考場(chǎng)作文不宜見異思遷,邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定,就不要輕易改變。
4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾
有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后,開頭反復(fù)推敲,精雕細(xì)琢,后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠,于是草草收兵。此外,要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。修改一般只著眼于字詞方面的,可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀,要努力做到改動(dòng)少而效果好。
5、如果偏題或者離題,作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了
為防止跑題,可從如下幾點(diǎn)做出努力:一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考,不可單看話題;二是看自己確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來證明;三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個(gè)什么效果的。萬一跑題了,要考慮逆挽,使文章形成一種欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
1.先從身邊的事情寫起
初中生寫作文主要講究平鋪直敘,不需要進(jìn)行敘事分析和議論,只需要把所見所想的情況用自己的語言完整的表達(dá)出來即可。可以先從身邊的事情寫起,寫自己經(jīng)歷這件事的感受、感想和體會(huì),并結(jié)合這些經(jīng)歷進(jìn)行適當(dāng)拓展,豐富語言表達(dá)素材庫。先把簡(jiǎn)單的身邊事情描述出來,然后再進(jìn)一步去繁留簡(jiǎn),一步步慢慢積累寫作素材,為今后寫好作文打下基礎(chǔ)。
2.從生活中尋找寫作靈感
寫作不是一蹴而就,也不是憑空捏造,而是在一定知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)之上的創(chuàng)作過程,作文既源于生活但又要高于生活,如果一直都是把生活用文字復(fù)制過來,那就是流水賬。因此,初中生在鍛煉寫作能力的時(shí)候,要多觀察體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活,從現(xiàn)實(shí)生活中找出寫作靈感。這里需要有比較強(qiáng)的觀察能力,善于思考的能力。
3.多閱讀各類書籍
如前所述,寫作是一個(gè)創(chuàng)作過程,寫出來的文字要能打動(dòng)到別人,要能吸引大家的關(guān)注,那么就需要用一些經(jīng)典話語或者故事寓言融入其中,這樣可以起到事半功倍的效果。具體的做法就是平常多閱讀各類書籍,古今中外,文學(xué)典籍、人文歷史、自然地理等等,各方面的書籍都要廣泛涉獵,這既是豐富知識(shí)的過程,也是提高寫作中引經(jīng)據(jù)典能力的途徑。
4.運(yùn)用詞語表達(dá)技巧
大家都知道,漢語博大精深,相同的詞語用不同的表達(dá)方式會(huì)起到不同的效果。初中生可以根據(jù)詞語掌握程度,結(jié)合作文題目?jī)?nèi)容,適當(dāng)采取比喻句、排比句等寫作手法,提升作文美感。另外,還要善于使用特定的句式,例如“之所以,是因?yàn)椤薄叭绻敲础敝惖谋磉_(dá)手法,增強(qiáng)作文的可讀性。
5.多進(jìn)行模仿練習(xí)
語文考試上的作文是在規(guī)定的時(shí)間里,根據(jù)命題或者圖畫、材料等寫一篇文章,這對(duì)寫作速度的要求很高。在段時(shí)間里,既要語言流暢,又要文章美感,是比較有難度的。因此,在平常的時(shí)候,可以選擇一些比較好的文章,對(duì)其寫作結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)句式、謀篇布局等進(jìn)行模仿練習(xí),從而提高即時(shí)寫作能力。
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