仿寫是我國(guó)語(yǔ)文教育的傳統(tǒng)方式。仿寫要求學(xué)生在理解、把握范文的中心思想和寫作方法的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)事物的認(rèn)識(shí),寫出在形式上與范文相似又具有個(gè)性的作文。
1、一邊多一邊少,一堆杏子一個(gè)桃。
2、一邊多一邊少,一堆芝麻一個(gè)西瓜。
3、一邊多一邊少,一筐枇杷一個(gè)棗。
4、一邊多一邊少,一筐蘿卜一個(gè)勺。
5、一邊多,一邊少,一群鴨子一只鳥。
1.內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng)
內(nèi)容協(xié)調(diào)一致,包含兩層意思:一是仿句和被仿句(或稱例句)的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系,要能夠互相搭配,互相銜接。
二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)要一致。(感情色彩、正反對(duì)立關(guān)系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結(jié)合被仿句的具體情況具體分析。
前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語(yǔ)意上存在相互聯(lián)系、相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系,那么仿句也要在語(yǔ)意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系。
2.句式要統(tǒng)一
句式,即句子的結(jié)構(gòu)形式。句式要統(tǒng)一,是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。這就要求孩子仿寫前仔細(xì)觀察。
觀察從整體到局部,試題往往給出了句式,或要求與某一畫線語(yǔ)句句式相同。
這樣,句式的一致就成了所造語(yǔ)句是否符合要求的關(guān)鍵。有時(shí)要仿寫的是一個(gè)短語(yǔ),那就要首先考慮到短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致,如例句是主謂結(jié)構(gòu),仿寫語(yǔ)句也應(yīng)如此。
3.修辭要相同
修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細(xì)審視,看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。
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