學(xué)問學(xué)問不懂就要問表現(xiàn)了什么品質(zhì) 這句話出自哪里

這句話出自《不懂就要問》，贊揚(yáng)了實(shí)事求是的精神，講的是小時候在私塾讀書，敢于獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑，為了弄懂書里的意思，不怕先生的懲罰，大膽地向先生提出問題的事情。每個人掌握的知識是有限的，都會有不懂的地方，不懂就要問，是獲得知識的有效途徑。因此歷來人們對此很重視，一直積極提倡不懂就問的良好習(xí)慣。

學(xué)問學(xué)問不懂就要問表現(xiàn)了什么品質(zhì)

《不懂就要問》贊揚(yáng)了實(shí)事求是的精神，講的是小時候在私塾讀書，敢于獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑，為了弄懂書里的意思，不怕先生的懲罰，大膽地向先生提出問題的事情。

每個人掌握的知識是有限的，都會有不懂的地方，不懂就要問，是獲得知識的有效途徑。因此歷來人們對此很重視，一直積極提倡不懂就問的良好習(xí)慣。通過贊揚(yáng)小時候刻苦讀書、勤學(xué)好問的精神，來鼓勵學(xué)生多讀書，多思考，勇敢問，敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中的難題。告訴人們學(xué)無止境，要努力學(xué)習(xí)，更要認(rèn)真思考，大膽提問的道理。

“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”出自哪里

“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”出自《不懂就要問》。原文如下：孫中山小時候在私塾讀書。那時候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。至于書里的意思，先生從來不講。

一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段。他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了。可是，書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想，這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！”

這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲。先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會背了嗎？”

“會背了。”孫中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。

先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：“我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的。現(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！”先生講得很詳細(xì)，大家聽得很認(rèn)真。

后來，有個同學(xué)問孫中山：“你向先生提出問題，不怕挨打嗎？”

孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

《不懂就要問》告訴我們每個人掌握的知識都是有限的，都會有不懂的地方，而不懂就要問，這是獲得知識的有效途徑，也是捷徑。