數學是一門基礎學科,對于廣大中學生來說,數學水平的高低,直接影響到物理、化學等學科的學習成績,想要學好初中數學要深刻理解概念,概念是數學的基石,學習概念不僅要知其然,還要知其所以然。
一、重視課本
課本是學習的基礎,在初中學習難度和學習強度都有所提升,初中需要學習的內容也非常多,很多學生把全部的精力都放在不停的練題之中,有些學生會認為想要考高分,看課本沒用。
這是一種錯誤的觀點,對一些重點大學學生進行對比發現,往往成績越好的學生,看的課本時間越長。預習,并知道哪里是自己的薄弱環節,做到重點聽,并且聽課的過程,看看老師講的內容哪些是自己沒有發現的或是沒有注意到了,并把老師課堂引申的一些內容記住,因為這些往往都是老師多年來寶貴的經驗。課后的一遍需要根據課本回想起老師講過的內容,并把課本上的知識掌握熟悉,做到不遺漏。
二、擺正心態
初中升到初中,不管學習還是生活都有很大的改變,需要注意心態的調整,在數學上主要注意兩點。小學的時候,你可能是班級或學校的佼佼者,學習成績在班級名列前茅,經常是老師和同學的焦點,到初中之后,會有更多的出色學生,如果覺得沒有以前太受關注,不要氣餒,也不要放棄,需要擺正心態,好好學習,不能因為別人的看法而影響到自己。
堅定信念,平靜心態,就能很好的應對各種困難和挫折的;初中數學如果學的不是很好,不要有陰影,因為小學數學和初中數學是有很大不同的,在學習方法上,在知識設計上,初中學習好,不代表就能學好初中數學,初中數學學不好,也不影響你在初中取得優越的成績。
一、緊跟老師思路
我們預習的時候已經把老師將要講什么樣的內容搞清楚了,這樣就可以帶著強烈的求知欲去聽課。因為有強烈的求知欲,聽課的效果會好很多。在這個時候,要盡可能排除一切干擾因素,緊跟老師的講課思路。當遇到自己沒有聽明白的地方,先記錄下來,不要因此而影響后面的聽講。這些疑難問題在課后再向老師或同學請教。
二、學會提煉重點
數學學科因其本身具有一定的枯燥性,所以老師在課堂上講課的時候都會盡可能地增加趣味性。但是這些趣味的東西有的時候不是重點,那么這就需要你能夠抓住并提煉出本節課的重點是什么。
三、大膽表達看法
老師會在教學過程當中與學生進行積極的互動。哪怕老師問一句:“聽懂了嗎?”,這也是互動形式的一種。在這個時候,要學會大膽地表達自己的看法,當自己確實沒有聽明白的時候,要大膽說“不”,這樣老師將依據班級的整體情況做出決定,究竟是再認真講一遍還是為你課后輔導。這樣實際上你就獲得了更多被輔導的機會。
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