小孩出現(xiàn)叛逆的情況,首先建議家長(zhǎng)給予足夠的重視,及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通交流,站在孩子的立場(chǎng)及時(shí)開(kāi)導(dǎo),多給其關(guān)心和照顧,少進(jìn)行呵斥,幫助孩子順利度過(guò)叛逆期階段。
1、及時(shí)和孩子溝通交流:家長(zhǎng)要有足夠的耐心和孩子進(jìn)行溝通交流,不要呵斥或打罵,這樣只能導(dǎo)致孩子叛逆心理越來(lái)越嚴(yán)重,增加處理難度,降低溝通效果。家長(zhǎng)要試著走進(jìn)孩子的內(nèi)心,了解其內(nèi)心的真實(shí)想法,從根源上解決叛逆的問(wèn)題;
2、站在孩子的立場(chǎng)及時(shí)開(kāi)導(dǎo):家長(zhǎng)要選擇容易讓孩子接受的方法解決叛逆問(wèn)題,可以試著和孩子做朋友,真正站在孩子的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,能夠達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí),家長(zhǎng)要尊重孩子的想法和意見(jiàn),多為孩子考慮;
3、多給孩子關(guān)心和照顧:小孩叛逆時(shí)要注意減少呵斥,多鼓勵(lì)孩子,讓其感覺(jué)到溫暖和關(guān)愛(ài)。然后慢慢引導(dǎo)孩子把內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái),家長(zhǎng)要尋找叛逆的根源并解決問(wèn)題,給予孩子尊重和自主權(quán)。
孩子處于叛逆期會(huì)有以下幾種表現(xiàn):
1.不易控制情緒。處于叛逆期的孩子,不容易控制自己的情緒,煩躁易怒,不喜歡聽(tīng)父母的嘮叨,否定大人的意見(jiàn),甚至還可能和父母發(fā)生正面沖突。
2.存在反抗心理。叛逆期的孩子存在反抗心理,不愿意學(xué)習(xí),上課故意不認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)于父母或者是老師布置的任務(wù),不會(huì)主動(dòng),努力的去完成,做事情拖拖拉拉,還可能故意出錯(cuò),來(lái)表達(dá)歲父母或者老師的不滿。
3.反感成人。對(duì)于叛逆期的孩子比較反感成人,不愿意跟父母或者是其他成年人在一起,不愿意和成人交流溝通,在家里喜歡把自己關(guān)在屋子里,大聲的唱,跳,坐著感興趣的事情。這個(gè)時(shí)期的孩子喜歡和同齡人在一起玩耍、交流、溝通。
4.以自我為中心。對(duì)于叛逆期的孩子容易以自我為中心,不會(huì)考慮他人的感受,做事情不考慮后果,總是擺出自以為是的架勢(shì)。
孩子叛逆說(shuō)明已經(jīng)走向獨(dú)立,覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大不需要什么事都要依順父母的安排,或者因?yàn)榧彝ゲ缓图议L(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)厲等導(dǎo)致的。
在現(xiàn)實(shí)生活中他對(duì)自己的能力有了一定的認(rèn)知,不想圈禁在家長(zhǎng)為他劃定的牢籠里面,不需要什么事都有依順父母,想通過(guò)自己的方式來(lái)處理事情,所以會(huì)出現(xiàn)跟家長(zhǎng)唱反調(diào)的現(xiàn)象。
有些因?yàn)榧彝リP(guān)系的長(zhǎng)期積壓家庭關(guān)系不和,平常都被孩子看在眼里一直忍著不說(shuō)到達(dá)孩子忍受的極限后就會(huì)蓄積爆發(fā)出現(xiàn)叛逆。
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)心什么事都不放心,總是說(shuō)不完的嘮叨,每天都這樣周而復(fù)始還總是批評(píng)孩子,孩子聽(tīng)多難免會(huì)產(chǎn)生逆反心理。
孩子叛逆期家長(zhǎng)需要做到認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,多與孩子交流尊重孩子正確的想法,必要時(shí)可以通過(guò)專業(yè)的心理醫(yī)生進(jìn)行疏導(dǎo)。
孩子不學(xué)習(xí)可能因?qū)W習(xí)習(xí)慣不佳、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣、注意力不集中等原因造成,家長(zhǎng)、老師要與孩子進(jìn)行有效地溝通,查找原因后尋找解決辦法,如培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)...
叛逆期的孩子存在反抗心理,不愿意學(xué)習(xí),上課故意不認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)于父母或者是老師布置的任務(wù),不會(huì)主動(dòng),努力的去完成,做事情拖拖拉拉,還可能故意出...
孩子叛逆說(shuō)明已經(jīng)走向獨(dú)立,覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大不需要什么事都要依順父母的安排,或者因?yàn)榧彝ゲ缓图议L(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)厲等導(dǎo)致的。有些因?yàn)榧彝リP(guān)系的長(zhǎng)期積壓家...
孩子不學(xué)習(xí)可能因?qū)W習(xí)習(xí)慣不佳、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣、注意力不集中等原因造成,家長(zhǎng)、老師要與孩子進(jìn)行有效地溝通,查找原因后尋找解決辦法,如培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)...
孩子早戀時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)注意其征兆和細(xì)節(jié),如關(guān)注異性、喜歡與異性單獨(dú)相處、成績(jī)下滑、偷偷寫(xiě)情書(shū)、回避家長(zhǎng)問(wèn)話、愛(ài)打扮、與家長(zhǎng)對(duì)著干、對(duì)異性關(guān)注度增...
叛逆期的孩子,需要注意保持平和的態(tài)度、不要打斷孩子的發(fā)言等。如果不能良好地溝通,建議盡快到醫(yī)院小兒精神科就診,尋求醫(yī)生的幫助。
初三孩子不想上學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子多溝通,肯定是學(xué)習(xí)壓力比較大,成績(jī)基礎(chǔ)差,有些聽(tīng)不懂,這時(shí)家長(zhǎng)不要埋怨和謾罵孩子,讓孩子明白,知識(shí)改變命運(yùn),...
每個(gè)家長(zhǎng)都非常重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),在孩子每次的考試當(dāng)中,孩子取得了好的成績(jī),家長(zhǎng)就會(huì)特別的高興,會(huì)盡量滿足孩子所提出的要求,但假如孩子的成績(jī)...