孩子成績(jī)下降怎么交流不傷害孩子自尊心

每個(gè)家長(zhǎng)都非常重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，在孩子每次的考試當(dāng)中，孩子取得了好的成績(jī)，家長(zhǎng)就會(huì)特別的高興，會(huì)盡量滿足孩子所提出的要求，但假如孩子的成績(jī)下降了，孩子就會(huì)很難過，那么作為家長(zhǎng)，孩子成績(jī)下滑了家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通呢？

孩子成績(jī)下滑了家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通

1、先耐心地聽孩子說

看到孩子成績(jī)下降了，家長(zhǎng)先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽孩子說，做一個(gè)傾聽者。

前面說到孩子成績(jī)下降本來就心情不好，見到父母先是挨了一頓批評(píng)，孩子內(nèi)心會(huì)更沮喪，也許會(huì)拒絕和父母溝通，或者父母說時(shí)他一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，根本就聽不下去。

2、注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度

家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)，常常會(huì)急著表達(dá)自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有仔細(xì)地把孩子的話聽完，而孩子感覺與父母難以溝通，代溝必然越來越深。所以家長(zhǎng)與孩子說話時(shí)的耐心很重要，不但要聽完孩子的講述，還要理解孩子所表達(dá)的意愿。

3、切忌和孩子講空洞的大道理

講大道理這方面，對(duì)家長(zhǎng)還是老師來說，要注意的其實(shí)非常多。那是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子普遍對(duì)大道理非常反感，他們?cè)S多人還沒有到明白大道至簡(jiǎn)，知道大道理就是最真實(shí)的道理的境界。

一個(gè)孩子成績(jī)下滑，并且不見起色，內(nèi)心肯定是非常焦慮的，家長(zhǎng)或者老師，如果這個(gè)時(shí)候以說大道理的形式對(duì)他們進(jìn)行說教式鼓勵(lì)，很容易激起孩子的反感并進(jìn)一步加深孩子的失望與灰心。

孩子成績(jī)下降怎么交流不傷害孩子

1、多跟老師交流，隨時(shí)關(guān)注孩子的變化。但要跟孩子說明，自己只是關(guān)心他，愿意幫助他解決問題。不是想監(jiān)視他，不是不信任他。在孩子成績(jī)下降的時(shí)候，首先，要做的不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)。

2、切忌打擊式教育。在孩子陷入低谷的時(shí)刻，家長(zhǎng)和老師絕對(duì)不能在這個(gè)時(shí)候恨鐵不成鋼，對(duì)孩子進(jìn)行打擊式教育。這樣做的家長(zhǎng)或老師，無疑是教育界的泥石流。

當(dāng)孩子成績(jī)倒退，并且久久不見起色的時(shí)候，內(nèi)心是迷茫且悲傷的，而這個(gè)時(shí)候再迎來家長(zhǎng)和老師的心理打擊，只是讓孩子的心理雪上加霜，變得更加灰心喪氣，甚至開始放縱，不拿家長(zhǎng)和老師的話當(dāng)回事。

3、切忌對(duì)孩子不聞不問。了解孩子的心理，是家長(zhǎng)和老師的必修課，例如專業(yè)的師范生，其中的必修課就有心理學(xué)。關(guān)注孩子的心理健康，并引導(dǎo)孩子保持心理健康，是家長(zhǎng)和老師非常重大的責(zé)任。

對(duì)孩子的愛與關(guān)懷，要讓孩子看得見，這會(huì)給孩子安全感，并給孩子一定的壓力與動(dòng)力。讓他覺得自己處在安全的環(huán)境當(dāng)中，會(huì)使他心態(tài)變得輕松，從而更快地走出失敗的陰影，積極的規(guī)劃并實(shí)行自己的進(jìn)步策略。

孩子成績(jī)不好怎么和孩子溝通？

1.尊重孩子的感受

首先，家長(zhǎng)需要尊重孩子的感受。孩子對(duì)于自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)有著自己的看法和感受，家長(zhǎng)應(yīng)該先傾聽孩子的想法，了解孩子的想法和感受。只有在了解孩子的看法后，才可以更好地與孩子溝通，讓孩子理解自己的不足，并愿意接受幫助。

2.明確目標(biāo)

與孩子溝通時(shí)，家長(zhǎng)需要明確目標(biāo)。家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該共同制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如提高小數(shù)運(yùn)算的能力或者閱讀理解的能力等。同時(shí)，目標(biāo)應(yīng)該具體可行，并且需要提供一個(gè)合理的時(shí)間表，讓孩子感到壓力適中，有動(dòng)力去完成目標(biāo)。

3.提供幫助和支持

家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地提供幫助和支持。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)與個(gè)人能力、興趣愛好和家庭環(huán)境等因素密切相關(guān)，因此，家長(zhǎng)需要考慮如何提供最佳的幫助和支持。比如，可以在晚餐時(shí)和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)情況，幫助孩子解決遇到的問題，或者為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。