初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧

龐大的詞匯量是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基石，為了提高英語(yǔ)成績(jī)，首先需要做的就是不斷積累新單詞和短語(yǔ)，當(dāng)掌握的詞匯量已經(jīng)達(dá)到一定程度的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)自然很容易就提上去了。

初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

1、從最基礎(chǔ)的26個(gè)字母學(xué)起，做到會(huì)讀會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)。

2、26個(gè)字母熟悉后，可以開(kāi)始學(xué)習(xí)音標(biāo)。掌握元音和輔音的讀法，并要把一些重音和發(fā)音規(guī)則搞清楚。

3、音標(biāo)學(xué)會(huì)后可以開(kāi)始學(xué)習(xí)和記憶單詞，最好不要一個(gè)一個(gè)孤立的記，可以選擇100字左右的短篇故事、笑話等進(jìn)行閱讀記憶，切記選擇簡(jiǎn)單易懂、有中文注釋的文本。

4、單詞達(dá)到一定量后，可以開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)法。買(mǎi)一本簡(jiǎn)易語(yǔ)法手冊(cè)，最好是帶有練習(xí)題和答案的，方便對(duì)照。

5、學(xué)習(xí)不要停下來(lái)，在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法后，單詞和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)要同步進(jìn)行，每天看一小段英文，學(xué)一小節(jié)語(yǔ)法，做幾道練習(xí)題。休閑時(shí)可以看看英文電視節(jié)目，聽(tīng)聽(tīng)英文歌和廣播，隨時(shí)隨地學(xué)英語(yǔ)。

學(xué)好初中英語(yǔ)的方法

一、功在平時(shí)，貴在堅(jiān)持。

針對(duì)初中英語(yǔ)新教材知識(shí)容量大的特點(diǎn)，應(yīng)克服惰性，樹(shù)立“勤”字當(dāng)頭的學(xué)習(xí)精神。

在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，相對(duì)中學(xué)來(lái)說(shuō)，知識(shí)容量較少，內(nèi)容較淺，一般情況下上課認(rèn)真聽(tīng)，用心學(xué)，課下基本不消花費(fèi)很大力氣，學(xué)生們就能取得不錯(cuò)的成績(jī)。但是進(jìn)入中學(xué)后就需要同學(xué)們有勤學(xué)苦練的精神 良好的學(xué)習(xí)方法投入到外語(yǔ)學(xué)習(xí)中。

二、堅(jiān)持記憶大量詞匯。

以下為大家介紹幾種記憶詞匯的方法：

1、記例句背單詞與詞組。

將書(shū)上或老師講的`例句理解并記憶下來(lái)，同時(shí)也記住了單詞和詞組。

2、通過(guò)課文記單詞與詞組。

預(yù)習(xí)課文時(shí)先聽(tīng)錄音、模仿并熟讀單詞與詞組，同時(shí)理解其意義。然后用鉛筆將生詞的中文與音標(biāo)標(biāo)注在課文中。朗讀課文時(shí)，尤其注意生詞，加深印象。待老師講課文及復(fù)習(xí)課文時(shí)，不消翻單詞表，而是在課文中有語(yǔ)境的情況下，通過(guò)有聯(lián)系的上下文進(jìn)行記憶，經(jīng)過(guò)多次鞏固，生詞都能熟練背出之后，再將注釋擦去。

3、通過(guò)閱讀記單詞與詞組。

平時(shí)利用讀趣味小故事、英文報(bào)紙及做閱讀習(xí)題，可以在閱讀中復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的詞匯，而對(duì)文章中出現(xiàn)頻率較高的生詞，則可通過(guò)閱讀文章馬上快速記憶下來(lái)，而對(duì)于文章中影響全文理解的主要生詞，應(yīng)及時(shí)，記憶其音、形、意及相關(guān)用法，如此，單詞量得以快速擴(kuò)充。

4、抽空背單詞，多次鞏固記憶。

有些學(xué)生喜歡用整段的時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)背單詞、詞組，這樣做只能是事倍功半。因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)期，課程較多，相對(duì)時(shí)間較緊，很難經(jīng)常抽出大段時(shí)間來(lái)背單詞、詞組，這樣做只能是白搭力。只有利用點(diǎn)滴的零散時(shí)間來(lái)背詞匯，才能多記單詞并能在短時(shí)間內(nèi)多次重現(xiàn)，鞏固記憶，從而達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

初中生學(xué)好英語(yǔ)有哪些竅門(mén)

1、讓自己愛(ài)上英語(yǔ)

一些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這一點(diǎn)很難，受它折磨好多年，怎么可能愛(ài)上它呢？我們首先是為了拿到高分啊，為什么不試一試呢？

怎么做？大家可以從最簡(jiǎn)單的也是見(jiàn)效快的方法做起，那就是聽(tīng)。聽(tīng)的材料可以由易到難，可以是教材的課文，開(kāi)始的時(shí)候，不要在乎能否聽(tīng)懂，每天只要有一點(diǎn)空暇時(shí)間就聽(tīng)英語(yǔ)，時(shí)間可以是累計(jì)15分鐘到20分鐘，（如果時(shí)間充足的話，還可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌，看看英文電影）堅(jiān)持三個(gè)月，就是你見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。

2、找規(guī)律，記口訣

學(xué)習(xí)知識(shí)都是有規(guī)律可循的。對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等學(xué)習(xí)，都有很對(duì)規(guī)律和技巧。

比如，字母組合“oo”的發(fā)音，既有長(zhǎng)音還有短音，在字母l，m，n前讀長(zhǎng)音，在t，d，k前對(duì)短音，但也有例外，比如food就是長(zhǎng)音。

再比如，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，我們就可以運(yùn)用口訣來(lái)幫助記憶，輕松而有趣，是很多同學(xué)喜歡用的方法。 如我們?cè)趯W(xué)定冠詞用法時(shí)，樂(lè)器前應(yīng)加the，而球類(lèi)名詞前不應(yīng)加the，即可用如下口訣：打球的運(yùn)動(dòng)員衣冠不整，而演奏樂(lè)器的人總是衣冠楚楚。

如我們?cè)趯W(xué)直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)時(shí)，人稱的變化即可用幾個(gè)字歸納如下：一隨主，二隨賓，三自身。（“一、二、三”指的是人稱，“主賓”表示主語(yǔ)，賓語(yǔ)。）

類(lèi)似這樣的規(guī)律還有很多，大家都要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)。

3、學(xué)總結(jié)，會(huì)歸納

在學(xué)習(xí)短語(yǔ)時(shí)，課采用這種方法。因?yàn)橹袑W(xué)階段，除了語(yǔ)法，這些短語(yǔ)也是很重要的。我們要對(duì)這些短語(yǔ)歸類(lèi)，才會(huì)記憶牢固。如：短語(yǔ)動(dòng)詞可分為：

1）動(dòng)+副 take off ；

2）動(dòng)+介bring about；

3）動(dòng)+副+介come in for ；

4）動(dòng)+名+介 get rid of 等。我們可對(duì)各種短語(yǔ)進(jìn)行歸納學(xué)習(xí)。

初中生英語(yǔ)太差怎么辦

提高聽(tīng)課效率

初中學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ)，單靠背單詞還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課堂上要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。提高聽(tīng)課效率是很重要的。如果初一學(xué)生在英語(yǔ)課堂上，對(duì)于老師所講的知識(shí)能夠很好的掌握和理解。那么學(xué)生就成功了一半。

在英語(yǔ)課堂上，建議學(xué)生要學(xué)會(huì)做筆記，課堂筆記不僅僅是加深記憶，它還可以讓學(xué)生保持高度的精神集中，防止學(xué)生走神。

掌握英語(yǔ)語(yǔ)法

初中階段要想學(xué)好英語(yǔ)，一定要提升自己對(duì)語(yǔ)法的掌握能力。在同學(xué)們掌握了一定的詞匯量后，學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)是非常必要的。

例如，選擇填空是考查語(yǔ)法的一個(gè)重要題型。它可以通過(guò)選擇的方式考查名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等，覆蓋面較廣。英語(yǔ)語(yǔ)法中，時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)是學(xué)生最為頭疼是一項(xiàng)語(yǔ)法項(xiàng)目，時(shí)態(tài)的關(guān)鍵表述在句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞上。一定要注意謂語(yǔ)動(dòng)詞。

總結(jié)答題技巧

初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一定會(huì)做很多練習(xí)題，但是做題的數(shù)量不是目的，最重要的是大家應(yīng)該在做題的過(guò)程中不斷的反思，不斷的總結(jié)，要明白各種題型所考察的知識(shí)點(diǎn)，各種題型的解題套路是怎樣的。

不管是英語(yǔ)聽(tīng)力，還是閱讀理解、完型填空都有其一定的解題規(guī)律，初中生在做題的時(shí)候要多總結(jié)思考，摸透其中的規(guī)律，這樣也能夠提高自己做題的準(zhǔn)確率。