學(xué)音樂最吃香的專業(yè):音樂治療專業(yè),作為一門集音樂、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)學(xué)等眾多專業(yè)為一體的邊緣交叉學(xué)科,簡(jiǎn)單地說,音樂治療就是運(yùn)用一切音樂活動(dòng)的各種形式。音樂學(xué)專業(yè),音樂學(xué)理論方向:音樂理論研究員;文體局;各類政府部門電視臺(tái)、電臺(tái)編輯;音樂評(píng)論員等。
音樂治療專業(yè)
作為一門集音樂、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)學(xué)等眾多專業(yè)為一體的邊緣交叉學(xué)科,簡(jiǎn)單地說,音樂治療就是運(yùn)用一切音樂活動(dòng)的各種形式,包括聽、唱、演奏、律動(dòng)等各種手段對(duì)人進(jìn)行刺激與催眠并有聲音激發(fā)身體反應(yīng),從而使人達(dá)到健康的目的。
兩千多年前,我國(guó)的醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》中,就提出了“五音療疾”的說法,古埃及也有著“音樂為人類靈魂妙藥”的記載。到了1944年,音樂治療才在美國(guó)密歇根州立大學(xué)正式成為學(xué)科。
音樂學(xué)專業(yè)
音樂學(xué)理論方向:音樂理論研究員;文體局;各類政府部門電視臺(tái)、電臺(tái)編輯;音樂評(píng)論員等。
音樂學(xué)藝術(shù)管理音樂傳播方向:傳媒公司音樂經(jīng)紀(jì)人;音樂策劃人;音樂監(jiān)制、音樂制片人;音樂項(xiàng)目管理;音樂雜志編輯等。
1、有助于開發(fā)語言和推理能力:有早期接受音樂訓(xùn)練的學(xué)生會(huì)開發(fā)語言和推理相關(guān)的大腦區(qū)域。大腦的左側(cè)是更好的發(fā)展與音樂,音樂可以幫助大腦更好的發(fā)育。
2、學(xué)音樂可以增強(qiáng)記憶力:一首非常復(fù)雜的樂曲可以不看樂譜一字不差的演奏出來,這本身就是對(duì)記憶力的很好鍛煉。一般的演奏者都可以不用樂譜演奏出十幾首甚至幾十首樂曲,專業(yè)樂手可以演奏上百首的也不足為奇。
部分地區(qū)實(shí)行改革,中考總成績(jī)中都增加了美術(shù)、音樂等科目的分?jǐn)?shù)。這給中考的考生增加了不少的壓力。當(dāng)然,新增加的中考科目以及體育等學(xué)科存在許多不...
音樂中考考試科目為聲樂、器樂、舞蹈、視唱練耳,其中視唱練耳為考生必考科目。聲樂考試現(xiàn)場(chǎng)有鋼琴伴奏考官,考生不得另帶鋼伴進(jìn)考場(chǎng),也不得帶音響設(shè)...
試題內(nèi)容和形式要符合音樂學(xué)科特點(diǎn)和《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求。學(xué)生音樂素養(yǎng)的考核,應(yīng)注重與音樂音響緊密結(jié)合。通過聆聽音樂作品回答問...
初中中考音樂考審美感知、美術(shù)表現(xiàn)、文化理解、藝術(shù)創(chuàng)造這四個(gè)領(lǐng)域。初升高音樂考試并不難,不過,對(duì)于沒有接觸過音樂的學(xué)生來講,會(huì)存在一些難度。音...
初中畢業(yè)想學(xué)音樂可以去武漢華中藝術(shù)學(xué)校、廈門市音樂學(xué)校。武漢華中藝術(shù)學(xué)校于成立于1984年,是武漢市教育局批準(zhǔn)成立的一所集小學(xué)、初中、職業(yè)高...
中考藝考音樂類考試科目為聲樂、器樂、舞蹈、視唱練耳,其中視唱練耳為考生必考科目。讓學(xué)生了解音樂基本知識(shí)與理論,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力、指揮能力和...
中考音樂考試科目為聲樂、器樂、舞蹈、視唱練耳,其中視唱練耳為中考音樂考生必考科目。聲樂考試現(xiàn)場(chǎng)有鋼琴伴奏考官,中考音樂考生不得另帶鋼伴進(jìn)考場(chǎng)...
中考藝考音樂考的樂器類有:鍵盤類、民族樂器、打擊類、弦樂類、銅管組、木管組等。鍵盤類包括鋼琴、電子琴、雙排鍵等;民族樂器包括二胡、揚(yáng)琴、琵琶...