洋務運動歷史意義及失敗原因有哪些

洋務運動是19世紀60年代到90年代晚清洋務派以“自強”、“求富”為口號利用西方軍事裝備、機器生產(chǎn)和科學技術以挽救清朝統(tǒng)治的自救運動。洋務運動雖然在客觀上刺激中國資本主義發(fā)展、并且在一定程度上抵制了外國資本主義的經(jīng)濟輸入，但是并沒有使中國走上富強之路。

洋務運動歷史意義

19世紀60年代初期到90年代，出現(xiàn)了暫時的“中外修好”的和局，清政府統(tǒng)治集團內(nèi)的一些開明人士為了維護清政府的封建統(tǒng)治，而采取了一系列“自強”“求富”的措施，雖然其目的是為了擺脫“內(nèi)憂外患”維護封建統(tǒng)治，但這一運動是符合歷史潮流的。并且在客觀上推動了中國生產(chǎn)力的發(fā)展，促使了中國民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展，在一定程度上抵制了外國資本主義的經(jīng)濟輸入，促進了中國教育的近代化和國防的近代化。

洋務運動失敗原因

第一，洋務運動的核心人物是封建社會的維護者，這便注定洋務運動必將失敗的命運。

洋務運動的中心人物主要是李鴻章、左宗棠等人，這些人基本上都是清朝政權的維護者，他們組織洋務運動的動機是學習西方的先進科學技術來鞏固封建政權的穩(wěn)定，這也決定了洋務運動必將失敗的命運。

第二，洋務運動的發(fā)起人和支持者都沒有意識到當時社會的癥結不在技術，而在制度。洋務運動進行改革的用力方向錯了，不僅無法解決當時的社會矛盾，反而會加重矛盾并引發(fā)新的問題，自然會失敗。

洋務運動的發(fā)起人和支持者大都是封建政權的維護者，他們無法意識到當時中國面臨的問題表面上是技術的落后，實際上是社會制度的腐敗。因此洋務運動各項內(nèi)容均只涉及到技術學習，對解決當時中國問題治標不治本。

第三，洋務運動內(nèi)部存在嚴重腐敗問題，同時對外還需要應對國外列強的施壓，在內(nèi)憂外患的情況下，洋務運動注定失敗。

洋務運動代表人物介紹

李鴻章

李鴻章（1823年2月15日－1901年11月7日），本名章銅，字漸甫、子黻，號少荃，晚年自號儀叟，別號省心，安徽合肥人，中國清朝晚期政治家、外交家、軍事將領。世人多稱“李中堂”，又稱“李二先生”、“李傅相”、“李文忠”。

李鴻章是洋務運動的主要領導人之一，與曾國藩、張之洞、左宗棠并稱為“中興四大名臣”，慈禧太后視為“輔佐中興，削平大難”及“匡濟艱難，輯和中外”之人。同時西方有視之為“當世三杰”者。但因其代表清政府簽訂了一系列不平等條約，加之個人貪腐、決策失誤等問題，也招致諸多批評。

張之洞

張之洞（1837年9月2日－1909年10月4日），字孝達、香濤，時任總督，稱“帥”，故時人皆呼之為“張香帥”，晚清名臣、清代洋務派代表人物。

張之洞早年是清流派首領，后成為洋務派的主要代表人物。后世將其與曾國藩、李鴻章、左宗棠并稱“晚清中興四大名臣”。政治上，他主張“中學為體，西學為用”。工業(yè)上創(chuàng)辦漢陽鐵廠、大冶鐵礦、湖北槍炮廠等。教育方面，他創(chuàng)辦了自強學堂、三江師范學堂、湖北農(nóng)務學堂、湖北武昌蒙養(yǎng)院、湖北工藝學堂、慈恩學堂、廣雅書院等。