二年級看圖寫話的圖片大全 方法與技巧有哪些

看圖寫話的方法與技巧：寫好看圖寫話，一定要讓孩子仔細觀察圖片，看圖片上，事情發生的時間是什么時候，家長和老師要引導孩子抓住標志性的事物來判斷時間。其次要想人物，在做什么？心情怎么樣？這一步很關鍵，是仔細觀察之后，動腦聯想的。如果是單幅圖片，就通過圖上信息去想，人們在做什么。

二年級看圖寫話的圖片大全

看圖寫話的方法與技巧

1、看時間，是什么時候？看人物，都有誰？

寫好看圖寫話，一定要讓孩子仔細觀察圖片，看圖片上，事情發生的時間是什么時候，家長和老師要引導孩子抓住標志性的事物來判斷時間。比如：如果圖上畫了一個紅彤彤的太陽，那么時間大多是早上；如果是白色的太陽，大多是中午；如果是月亮，時間就是晚上。如果圖上有鐘表，那就用鐘表上的時間來確定時間。如果學生背著書包，那就是上學或者放學，再根據具體的場景去判斷。

確定了時間，我們就去看人物，圖上都有誰，如果不知道名字，我們就可以給他們起名字。女生起女生的名字，比如：小麗、小美、小蘭。男生起名字，比如小強、小剛、小亮。人物的身份，如果和同學們在一起，戴眼鏡或者夾著書本，多是老師。如果年紀大，戴著老花鏡或者拄著拐杖，多為爺爺奶奶。

2、想人物，在做什么？心情怎么樣？

這一步很關鍵，是仔細觀察之后，動腦聯想的。如果是單幅圖片，就通過圖上信息去想，人們在做什么。通過人物的表情，去猜測人物的心情。如果是多幅圖片，就要有意引導孩子觀察圖片之間的聯系，圖片有什么變化和發展。

這個是要進行邏輯思維的，家長平時可以陪孩子看一些繪本，然后讓孩子給你說一說他看懂了什么。如果孩子說得不太好，家長不要說他說錯了，而是和他說一說你看到了什么。這樣不打擊孩子的積極性，還能引發他的思考。

3、說圖片，講了一件什么事

說話是寫話的重要條件。有句話說：我手寫我心。如果我的口都不能言，那我的手又怎能寫好呢！教會孩子說話、樂于說話，不僅能提高孩子的語言表達能力，還能提高孩子的情商，，這也是語文教學中“聽說讀寫”中的說的能力的培養

4、寫話，開頭空兩格，把事情敘述完整

寫話，是看圖寫話的最后一步。學生一定要掌握寫話的格式。看圖寫話可以擬題目，也可以不擬題目，直接寫正文。正文部分，開頭空兩格。寫的時候，一定要把圖片中事情敘述完整。用我們前面三個步驟，在什么地點，都有誰，做了什么事情，事情最后怎么樣，人物的心情怎么樣。這樣就把事情交代清楚了。

寫的時候，時間一句話帶過，發生的事情要寫詳細。事情寫詳細了，字數就上去了，內容也就豐富了。最后，人物的心情，也是一句話帶過。這樣，一段話就詳略得當，達到標準了。

看圖寫話例文

星期一的下午，小紅、小麗、小剛、小明還有小李在放學后一起值日。

他們分工合作，小紅和小麗一邊笑著說話一邊擦講臺，擦得可干凈了！小明和小剛在認真的清掃地面上的灰塵和垃圾，而小李則在擦黑板。

經過了辛苦的清掃之后，他們把教師清理的干干凈凈，感到十分的開心。

他們欣賞著自己的勞動成果，雖然很累，但是比吃了蜜還開心。