程門立雪的主要內(nèi)容50字概括

程門立雪，是漢語的一則成語，出自宋·程顥、程頤《二程全書·遺書十二》。這則成語意指學(xué)生恭敬求教，比喻尊師重教，虔誠求學(xué)。其本身結(jié)構(gòu)為偏正式，在句子中可作謂語，含褒義。

程門立雪主要內(nèi)容

北宋大學(xué)問家楊時，在40多歲時與好友游酢一起去向程頤求教，湊巧趕上程頤在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒下起了鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍得受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時攔住了。程頤一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)門外的兩個“雪人”。

程門立雪主要人物介紹

程門立雪的主要人物是北宋哲學(xué)家、文學(xué)家、官吏楊時。

楊時為熙寧九年進(jìn)士，歷官瀏陽、余杭、蕭山知縣，荊州教授、工部侍郎、以龍圖閣直學(xué)士專事著述講學(xué)。

四十一歲時楊時投于程顥的弟弟程頤門下，到洛陽伊川書院學(xué)習(xí)。他對理學(xué)已有相當(dāng)造詣；但是，他仍然謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，勤奮好學(xué)。

他與游酢“程門立雪”的故事成為尊師重道的佳話。程頤很為他們誠心求學(xué)的精神所感動，更加盡心盡力教授。

楊時不負(fù)重望，終于學(xué)得程門理學(xué)的真諦。楊時學(xué)成后回到南方繼續(xù)潛心研究和傳播程氏理學(xué)。他為了弄清楚張載《西銘》之理，專門寫信向程頤請教。他在二程理學(xué)和朱熹之間起了承前啟后的作用。