初中生如何上網課 有哪些學習方法

上網課期間，需要提高利用效率，發(fā)揮網課的積極作用，實現(xiàn)學習成績的不斷進步。在家里上網課，是特殊時期采用的一種方式，隨著條件的成熟，網課形式也變得多樣化，不管采用什么樣的方式，都要發(fā)揮網課的積極作用。

初中網課學習方法

1.上網課期間，孩子需要借助手機、電腦、電視等工具來參與網絡課堂，要想提高課堂利用效率，父母需要嚴格要求自己，同時要監(jiān)督好孩子，盡量減少外在因素的干擾。家長不能放松警惕，如果不加以監(jiān)督的話，孩子可能會不認真聽課，甚至玩游戲，這會嚴重影響學習。

2.上網課期間，孩子應該和平時上課一樣，也需要提前預習課本知識，要明確當天需要學習的內容。上課之前要靜下心來，熟悉一下課堂上的內容，然后跟著老師學習，認真聽講。聽課期間不要隨便走動，聽課要主動，需要關注老師講課的細節(jié)，最好能夠記筆記。課后要及時復習，如果有不懂的，可以回放一下上課的內容，這也是網課的一個好處，網課的內容可以進行回放，有不懂的可以多聽幾遍，直到聽懂為止。

3.上網課期間，需要認真記筆記，課后進行總結和整理，通過記筆記，了解老師講課的重難點，學會總結學習的技巧和方法。要認真對待老師安排的作業(yè)，及時完成作業(yè)，并根據(jù)老師的要求進行打卡，根據(jù)老師批改的情況，了解自己學習存在的問題。也可以關注班級內的優(yōu)秀作業(yè)，進行學習和借鑒，作業(yè)要獨立完成，態(tài)度要認真，父母也需要及時檢查和督促，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決存在的問題。

網課學習方法

溫習與鞏固

每天上午的網課結束后，任課教師都會布置作業(yè)，這就需要我們在網課結束后及時溫習，遇到不會的題及時請教自己的任課教師，為了保證一定的生生、師生交流，同學們可以利用微信等工具進行線上溝通，家長可以成為師生溝通的橋梁，也是促進家長和孩子交流的好機會。學生及時準確地向老師反饋自己的學習情況，這才有助于新知識的學習。

家長協(xié)助孩子

中學生作為未成年人，自制能力較弱，注意力容易被分散。在家利用電子設備進行長時段的線上自主學習，很難做到全程集中精力，如果家長能夠在家督促，則應該不折不扣地監(jiān)督孩子按照計劃進行學習；不能在家督促的，可以定時打電話回家詢問孩子的學習情況，時刻掌握孩子的動向。孩子的學習進度、完成情況，盡量每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系，并及時督促孩子訂正、彌補。網絡學習不是“玩”電子設備，家長要管理好孩子的手機及其他娛樂設備，謹防沉迷。

切莫盯屏不放

線上學習絕不是要學生每天高強度、長時間地盯著電子設備，而是為學生提供一個自我學習的資源平臺，輔助學生查漏補缺、夯實基礎、實現(xiàn)超越。在線上學習的同時，也要注重強身健體，全面發(fā)展。

上網課注意事項

拒誘惑

不論學生是通過手機學習，還是電腦學習，一個很現(xiàn)實的問題就是他與網上游戲、聊天、小說等也非常近。如何抵擋這些與學習無關的產品的誘惑，將直接關系到學習的效果。

記筆記

由于網課像放電影一樣，學生很難參與進去，老師也不能及時了解學生的學習情況，所以，記筆記就顯得尤為重要。

勤溝通

在老師答疑解惑的環(huán)節(jié)一定要積極參與，不要膽怯，要敢于亮出自己的疑點，敢于分享自己的方法，多給老師提一些為什么，溝通永遠是提高自己的不二法門。