2021黑龍江綏化中考語文作文題目已經(jīng)公布,本文整理了綏化作文題目及范文,歡迎閱讀。
從下面兩個(gè)文題中任選一題寫作文。
文題一:請(qǐng)以“踮起腳尖兒”為題寫一篇作文。
文題二:閱讀下面材料,根據(jù)你最材料的理解,任選角度,自擬題目,寫一篇作文。
公園里,群花爭(zhēng)妍。爸爸與女兒漫步其間,女兒忽然指著前方一朵花說:“那朵花好丑啊!”爸爸微笑不語,只是抬手示意她里那朵花近一點(diǎn)兒。她雖不情愿,但還是駐足花前。正有輕風(fēng)拂過,淡淡花香入鼻,浸潤(rùn)心田,她愕然。爸爸細(xì)細(xì)大量女兒,又笑著說:“其實(shí),每一朵花都有它獨(dú)特的美,獨(dú)特的價(jià)值。人與花一樣,既不要看輕別人,也不要看輕自己。”她若有所思,點(diǎn)點(diǎn)頭,好像明白了......
要求:
(1)文章立意要深刻,主體鮮明,思路清晰,要有真情實(shí)感。
(2)除詩歌、戲劇除外,體裁不限;不得套寫、抄襲。
(3)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
(4)字?jǐn)?shù)在600字左右。
文題一:踮起腳尖
我不想在踮起腳尖時(shí),看到的是你銀白的發(fā)絲。
正值我在田間玩鬧的時(shí)候,你在遠(yuǎn)處的田野上呼喚我的名字。風(fēng)在這開闊的地帶上將那頭的呼喚傳遞到這頭,我聞聲而至,踮起腳尖,看見的是你一臉幸福的模樣。
后來你得到了一份新的工作,我每天滿懷期待地在家里盼望你的歸來。當(dāng)樓房的大門在夜里輕叩,我趴在窗頭,踮起腳尖往下探去,看見的是你工作做出好成績(jī)時(shí)滿意的表情。自信,有活力的表情。然后我打開房門,將你手中的物品接過,你走進(jìn)房間看了會(huì)電視便熟睡,可電視都沒有關(guān)。我知道那是累的。
當(dāng)你的事業(yè)蒸蒸日上,你有了自己的辦公室和一張松軟舒適的辦公椅。這時(shí),當(dāng)你回家,你滿懷笑意地看著又長(zhǎng)高不少的我,要與我比身高,我自知不比你高,便踮起了腳尖,可我卻分明地看到一張被時(shí)間畫上印痕的臉。你笑著對(duì)我說站好,那笑意攀上了眼角的皺紋,我卻覺得它皺得很好看。
現(xiàn)在,你脫離了崗位,有了自己的店,而我也有了越來越多的試卷。我每天離家比你早,你每天歸來的時(shí)間在深夜。我們?cè)谕粋€(gè)房子里,每天卻見不上幾面。我可憐的連踮腳張望你忙碌背影的機(jī)會(huì)都沒有。
直到有天你我都有了空閑的時(shí)間。你站在我面前說,你是不是憔悴了很多,并要求我?guī)湍闶崂砟愕念^發(fā),我踮起腳尖,撥開一層層黑發(fā),我卻驚訝地看見了一根細(xì)長(zhǎng)的白發(fā),而你也看見了,嘴里連念叨著,原來我也老了……
踮起腳尖,我看見了時(shí)光從遠(yuǎn)方的從前蔓延到腳邊。我看著它不斷前進(jìn),愈走愈遠(yuǎn),在你忙碌的影子上留下它來過的痕跡。我想叫住它,阻止它,可我并沒有這種能力。
我想踮起腳尖,再看你在呼喚我名字時(shí)嘴角洋溢著幸福的表情。
文題二:體會(huì)自己的價(jià)值
在廣闊無垠的地球上,在千變?nèi)f化的世界中,我們每個(gè)人都是一個(gè)渺小的存在,就像一只只麻雀。麻雀雖小五臟俱全。同樣的,我們雖然渺小,但也要發(fā)揮出我們應(yīng)有與特有的價(jià)值。好似麻雀,點(diǎn)綴著人民的生活,堅(jiān)忍或快樂的鳴叫,雖忙碌而不羞愧,雖平庸而不自卑,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)著自己的價(jià)值,我們,亦要如此。
體現(xiàn)自己的價(jià)值,是對(duì)堅(jiān)持的詮釋。又想起了維也納金色大廳、又想起了那一首首優(yōu)美的鋼琴曲、又想起了那個(gè)無臂鋼琴師——?jiǎng)ァC\(yùn)坎坷的他,十歲失去了雙臂,對(duì)于一個(gè)年僅十歲的孩童來說,這是多么大的打擊。可是他沒有放棄生命,他靠著自己的努力與堅(jiān)持,獲得了殘疾人游泳比賽的金牌,這無疑體現(xiàn)了他的價(jià)值。可老天對(duì)于他來說,并不是公平的。過敏性紫癲讓他再也無法參加劇烈運(yùn)動(dòng)。在上天的戲弄前,他仍舊沒有放棄。“我要用雙腳彈奏鋼琴”,是堅(jiān)持,讓他完成了這個(gè)他人看似不可能的事,讓他最終站上了成功的山峰。是堅(jiān)持,在不斷的堅(jiān)持中,他體現(xiàn)了自己的價(jià)值。所以,體現(xiàn)自己的價(jià)值,是對(duì)堅(jiān)持的詮釋。
體現(xiàn)自己的價(jià)值,是對(duì)生命的贊歌。在剛過去不久的感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選活動(dòng),一個(gè)名字讓我久久難以忘記——何玥。那個(gè)年僅十二歲,卻無償捐獻(xiàn)自己器官的小女孩。在病痛的折磨下,他似乎成長(zhǎng)了,或許,她沒有意識(shí)到自己的決定有多么偉大,或許她只是單純的想盡自己的一份力,來幫助那些身處病痛的人。可這卻更體現(xiàn)了她生命的偉大,她那一瞬間堅(jiān)毅的決定,體現(xiàn)了她的價(jià)值,更是一首生命的贊歌。她用自己的生命,延續(xù)了三個(gè)人的生命,更讓素不相識(shí)的漢藏兩家聯(lián)系到了一起。她用自己的生命,體現(xiàn)出了自己的價(jià)值。所以,體現(xiàn)自己的價(jià)值,是對(duì)生命的贊歌。
體現(xiàn)自己的價(jià)值,是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。身處在當(dāng)今這物質(zhì)橫流的社會(huì)。我們不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的追逐人群,然后淹沒在茫茫人海之中,我們要體現(xiàn)自己的價(jià)值。現(xiàn)在身為學(xué)生的我們,就是要通過刻苦與努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,最終體現(xiàn)自己的價(jià)值。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗與挫折,而自此放棄、自甘墮落。其實(shí),我們每個(gè)人都是有價(jià)值的。所以,通過努力,來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值吧!
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文題一:請(qǐng)把題目“我和我的”補(bǔ)充完整,完成作文。文題二:閱讀下面文字,根據(jù)你的理解,選好角度,自擬題目,寫一篇作文。
文題一:請(qǐng)把題目“我和我的”補(bǔ)充完整,完成作文。文題二:閱讀下面文字,根據(jù)你的理解,選好角度,自擬題目,寫一篇作文。