高三理科理解的沒(méi)別人快怎么辦 要如何提分

要找到自己的節(jié)奏，不要太在意周?chē)巳绾?。要?jiān)持學(xué)習(xí)，對(duì)于新課程要有決心去理解，能一個(gè)個(gè)攻破，就會(huì)漸入佳境。每個(gè)人都有自己的性格，尊重別人，友好相處。我們不需要變成每個(gè)人都喜歡的角色，做真實(shí)的自己就好。

高三理科理解的沒(méi)別人快怎么辦

高三學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)絕大多數(shù)都是基礎(chǔ)知識(shí)差，理解的沒(méi)有別人快，所以想要逆襲的高三理科生就必須以課本內(nèi)容為主，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。不要說(shuō)什么學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)用，高考不考簡(jiǎn)單的。這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，就近幾年的高考試題來(lái)分析，百分之六十多內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識(shí)，高考的時(shí)候只要能把基礎(chǔ)題全都作對(duì)，那么考二本大學(xué)是沒(méi)有任何問(wèn)題的。

高三理科差生怎么提分

1、高三數(shù)學(xué)篇

其實(shí)，高三數(shù)學(xué)不是知識(shí)性。經(jīng)驗(yàn)性的學(xué)科，而是思維性的學(xué)科，高中數(shù)學(xué)就充分體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。所以，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力，開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，要有意識(shí)地培養(yǎng)這些能力。

高三關(guān)于學(xué)習(xí)方法和效果的關(guān)系，可以這樣描述：當(dāng)你愿意去看懂部分題目的答案時(shí)，你的考試成績(jī)應(yīng)該可以輕松及格;當(dāng)你熱衷于研究各種題型，定期做出小結(jié)的時(shí)候，你一定是班級(jí)數(shù)學(xué)方面的優(yōu)等生;而當(dāng)你習(xí)慣根據(jù)數(shù)學(xué)定義自己出題，并解決它，你的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)可以和你的老師并駕齊驅(qū)了!

2、高三語(yǔ)文篇

1.高三你的想法要犀利，盡量與眾不同，盡量加上較多的自己思考的成分，而不像有些人的文章論據(jù)是抄的就罷了，連論點(diǎn)也是抄襲的。

2.高三背幾段類(lèi)似于歷史人物的論據(jù)，以后碰到什么樣的題目只要你懂得轉(zhuǎn)化，你的作文總是會(huì)文采斐然的。

3.高三總結(jié)一下類(lèi)似于駁論文的形式，至少自己要有一個(gè)套路，以備時(shí)間倉(cāng)促的時(shí)候你可以輕車(chē)熟路地完成作文。高三像什么名著啊，這種混混就過(guò)去的，還有背誦千萬(wàn)不要丟分。閱讀(科技文閱讀啦、古文啦參照上面介紹的英語(yǔ)閱讀的訓(xùn)練方法)

3、高三英語(yǔ)篇

高三重視閱讀理解能力的培養(yǎng)

高三重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，目的是提高對(duì)語(yǔ)篇整體認(rèn)識(shí)的能力，以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力。高三堅(jiān)持長(zhǎng)期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證。通過(guò)有計(jì)劃有步驟的課外閱讀(如讀21世紀(jì)報(bào)中學(xué)生英文版，《新概念英語(yǔ)》第二、三冊(cè)，英語(yǔ)周報(bào)同步輔導(dǎo)及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)版)，不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容，更關(guān)鍵是會(huì)使所學(xué)知識(shí)活起來(lái)，激發(fā)出濃厚的學(xué)英語(yǔ)的興趣以及擴(kuò)大知識(shí)量的欲望。