初三沖刺需多管齊下。制定科學計劃,依自身規(guī)劃復習預習;巧用時間,課間、課余皆利用。夯實學科基礎(chǔ),掌握各科關(guān)鍵要點,多做模擬真題查缺補漏。提高解題與應試能力,培養(yǎng)專注、高效習慣,且保持良好心態(tài),不懼挑戰(zhàn),堅定向中考進發(fā)。
明確目標,長短結(jié)合:對復習時間進行規(guī)劃,提出明確目標,制定中考復習計劃時要有最終目標和不同時間的小目標。
強化基礎(chǔ):基礎(chǔ)知識是出題的依據(jù)和解題思路的出發(fā)點,制定復習計劃時要重視基礎(chǔ)知識,消除對基礎(chǔ)知識的輕視感。
領(lǐng)略考試技巧:制定復習計劃要幫助自己領(lǐng)略答題技巧,消除對中考考試的畏懼心理,中考試卷基礎(chǔ)題占很大一部分,認真復習可取得滿意成績。
合理安排作息:制定學習計劃時要嚴格控制作息時間,合理安排復習功課及其他事情,可制定周期復習計劃,如以三天為周期進行無限循環(huán)復習。
調(diào)整心態(tài):復習心態(tài)很重要,要有一定壓力督促自己認真復習,做題時以中考心態(tài)做卷子,保持做題手感。
合理利用時間:高效利用時間可提升復習效率,如起床后半小時和睡覺前半小時記憶效果好,可復習重要知識點。
自我調(diào)節(jié):初三學生壓力大,要學會自我調(diào)節(jié),適當參加文體活動,調(diào)整狀態(tài),避免受傷。
分冊復習、專題復習、模擬沖刺、梳理調(diào)整四輪復習方法可供參考:
分冊復習(4月上旬—5月上旬):重點復習課本中現(xiàn)代文字詞與古詩文。要求古詩詞能默寫、會賞析;文言文掌握主要知識點,每冊書復習完后進行綜合測試。
專題復習(5月中旬—5月下旬):將知識結(jié)構(gòu)分版塊整合并強化訓練,分為“基礎(chǔ)知識積累與運用”“古詩文閱讀”“現(xiàn)代文閱讀”“名著閱讀”“語言運用”“作文”五大版塊,講練結(jié)合提升答題能力。
模擬沖刺(5月下旬—6月上旬):模擬訓練和綜合能力培養(yǎng)階段,做模擬試卷營造考試情境,加強心理素質(zhì),提高綜合能力。
梳理調(diào)整(考前一周):引導學生回歸課本、重視基礎(chǔ)知識,采用學生自由復習、教師解疑答惑的方式。
對自己的基礎(chǔ)知識夯實,加強對基礎(chǔ)知識和重點難點的學習和理解,發(fā)現(xiàn)自己的學習中的短板,及時補充。要認真鉆研教材,把基礎(chǔ)知識掌握透徹,因為中考主要考察兩個方面的內(nèi)容,一是基礎(chǔ),二是能力,中考試卷當中,有80%左右的題考察的是基礎(chǔ)題。
復習時,不能放過教材上的任何一個知識點,包括概念、案例、注釋等,要深入理解每個知識點,做到全面復習。可以通過查看教材目錄或者自己畫知識結(jié)構(gòu)圖的方式串聯(lián)知識點,形成自己的知識體系。
在復習的過程中,要做好查漏補缺工作,發(fā)現(xiàn)自身薄弱的知識點后,要回歸教材,看看教材上的知識點是如何解釋的,相關(guān)的案例是如何推導的,參考答案是如何寫的,把錯題改正,把薄弱知識點弄懂。
認真鉆研教材,把基礎(chǔ)知識掌握透徹,中考主要考察兩個方面的內(nèi)容,一是基礎(chǔ),二是能力,中考試卷當中,有80%左右的題考察的是基礎(chǔ)題。在一輪復習時,要跟上老師的復習節(jié)奏,老師在課堂上講的每個知識點,都要認真聽,每次聽老師講的時候,雖然是同一個知識點,但都會有新的體會跟收獲。
要理解每個知識點,教材上的邊邊角角都要復習,都要弄明白,因為每個知識點都可能成為考試當中的一道題目。不懂就問、不留疑問,對于一知半解的知識點,要問老師或者同學,尤其是中考高頻考點,一定要攻克,要深入了解教材上知識點背后的邏輯關(guān)系。
如果是公式,要知道公式是如何推導出來的;如果是案例,要知道案例的每一步是如何推導的。
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