國內(nèi)十大少兒編程品牌

在市場需求、教育理念更新和政策支持的共同作用下，少兒編程品牌迎來了快速發(fā)展的機(jī)遇。眾多品牌紛紛推出各具特色的課程和教學(xué)模式，以滿足不同年齡段孩子的學(xué)習(xí)需求。有些品牌注重游戲化教學(xué)，通過趣味性強(qiáng)的編程課程，結(jié)合游戲和項(xiàng)目，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)編程;有些品牌則強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)，通過組織編程競賽和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓孩子在實(shí)踐中不斷提升自己的技能。

國內(nèi)十大少兒編程品牌

(一)編程貓

編程貓是國內(nèi)知名的少兒編程教育品牌，致力于為全球7-16歲的少兒提供優(yōu)質(zhì)的編程教育。旗下?lián)碛猩羁站幊?、探月少兒編程、小火箭編程三大課程服務(wù)類型，課程設(shè)計(jì)融合多元知識，涵蓋了語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會和健康等多個(gè)維度，可鍛煉孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力等核心素養(yǎng)。

編程貓?jiān)谌珖季謱W(xué)習(xí)中心，覆蓋30個(gè)省市，為機(jī)構(gòu)提供門店合作及SaaS服務(wù)，幫助其開展少兒編程教育，為用戶帶來多場景、多樣化和更優(yōu)質(zhì)的編程學(xué)習(xí)體驗(yàn)。點(diǎn)貓科技創(chuàng)立于2015年，作為編程貓的母公司，以“讓孩子享受創(chuàng)造的樂趣”為愿景，堅(jiān)持自主研發(fā)少兒編程工具矩陣，為廣大幼兒園、中小學(xué)、高校等提供教育信息化服務(wù)，已累計(jì)服務(wù)38000余所學(xué)校。

(二)高途編程

高途編程專注于青少年編程啟蒙與進(jìn)階，提供多樣化的課程。擁有頂級名師團(tuán)隊(duì)和一流教研團(tuán)隊(duì)，打造高質(zhì)量的課程產(chǎn)品;嚴(yán)選二講師資，提供品質(zhì)教學(xué)服務(wù)。頂尖的技術(shù)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建AI學(xué)習(xí)引擎，幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率。采用游戲化教學(xué)方式，讓孩子在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)編程，提高學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，高途編程還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和社區(qū)支持，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中得到更多的幫助和鼓勵(lì)。

(三)童程童美

童程童美由具有20年+編程背景的美國上市教育集團(tuán)傾力打造，形成了以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽、創(chuàng)意啟蒙課等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型賽事、國際國內(nèi)游學(xué)、冬夏令營等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。

強(qiáng)調(diào)“寓教于樂”的教學(xué)理念，在課程中融入多種互動(dòng)元素，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)編程，同時(shí)也非常注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，2000+真人老師，全部全職，堅(jiān)持為學(xué)生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。擁有230余家直營校區(qū)+線上教育平臺，遍布全國50多個(gè)城市。

(四)小碼王

小碼王創(chuàng)立于2016年，是小碼教育旗下的少兒編程教育品牌。以線下實(shí)體校區(qū)為主，提供優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)環(huán)境。自主研發(fā)涵蓋面授、直播、錄播和Scratch、AppInventor、Python、C++等類型的多方位少兒編程課程產(chǎn)品矩陣，不斷培養(yǎng)孩子的思維能力。

課程設(shè)計(jì)緊跟科技前沿，旨在培養(yǎng)孩子們的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。覆蓋20座核心城市，設(shè)立超過80家校區(qū)，為超過4000所中小學(xué)生提供編程教育支持。

(五)核桃編程

核桃編程專注于6-12歲少兒的編程教育品牌，主要提供在線少兒編程教學(xué)服務(wù)和課程產(chǎn)品。以AI教學(xué)為特色，注重個(gè)性化教育。通過智能分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和進(jìn)度，為每個(gè)學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效提升學(xué)生的編程能力和學(xué)習(xí)效果。明確提出實(shí)操理念，通過實(shí)操教學(xué)產(chǎn)品和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，激發(fā)用戶的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)用戶的邏輯思維和解決問題的能力。

(六)編程俠

編程俠以獨(dú)特的游戲化學(xué)習(xí)方式，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)編程，鍛煉邏輯思維能力。課程設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和探索欲望。將編程知識融入到游戲中，提高學(xué)習(xí)的趣味性和主動(dòng)性。培養(yǎng)孩子的解決問題的能力和創(chuàng)新思維。

(七)極客晨星

極客晨星注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，融合多學(xué)科知識提升綜合素質(zhì)。通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際問題中運(yùn)用編程知識，培養(yǎng)他們的問題解決能力和創(chuàng)新思維。課程融合了數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多學(xué)科知識，為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。采用漸進(jìn)式學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)孩子建立編程知識體系和培養(yǎng)邏輯思維能力。

(八)妙小程

妙小程專注打造6-18歲青少兒在線編程教育平臺，以圖形化編程為起點(diǎn)，逐步過渡到Python等文本編程語言。通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在完成實(shí)際任務(wù)的過程中掌握編程技能。構(gòu)建學(xué)生社區(qū)和教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺。

(九)樂高教育

樂高教育隸屬于樂高集團(tuán)，以樂高積木為載體，通過構(gòu)建和編程的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的空間智能和邏輯思維能力。課程既有趣又富有教育意義，深受孩子們的喜愛。孩子們通過搭建樂高積木，鍛煉空間想象力和動(dòng)手能力，同時(shí)學(xué)習(xí)編程邏輯。

(十)Makeblock

Makeblock融合機(jī)器人搭建和人工智能等元素，致力于培養(yǎng)孩子們的科技創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。讓學(xué)生通過搭建機(jī)器人和學(xué)習(xí)人工智能知識，提高科技創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。深入了解科技的發(fā)展趨勢，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

選擇少兒編程品牌的考量因素

(一)師資力量

優(yōu)秀的師資力量是選擇少兒編程品牌的關(guān)鍵因素之一。編程教育需要教師既具備扎實(shí)的編程專業(yè)知識，又了解少兒教育教學(xué)規(guī)律和孩子的認(rèn)知特點(diǎn)。好的編程教師能夠準(zhǔn)確傳授編程知識，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。

(二)教學(xué)環(huán)境

良好的教學(xué)環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)專注度和人身安全至關(guān)重要。家長在選擇少兒編程品牌時(shí)，可以實(shí)地考察教學(xué)場所的寬敞性以及各方面配置的安全性水平，包括教學(xué)環(huán)境中各類物料的環(huán)保等級。一些品牌注重為孩子提供舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在良好的氛圍中學(xué)習(xí)編程。

(三)課程更新頻率

編程技術(shù)日新月異，一個(gè)好的少兒編程品牌應(yīng)具備較高的課程更新頻率，以確保課程內(nèi)容與行業(yè)最新動(dòng)態(tài)保持同步。這樣可以讓孩子學(xué)到最前沿的編程知識和技能，提高他們在未來的競爭力。編程貓堅(jiān)持自主研發(fā)少兒編程工具矩陣，不斷更新課程內(nèi)容，涵蓋語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會和健康等多個(gè)維度，為孩子帶來多場景、多樣化和更優(yōu)質(zhì)的編程學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

(四)個(gè)性化教學(xué)

每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏和風(fēng)格都不同，因此個(gè)性化教學(xué)尤為重要。優(yōu)秀的少兒編程品牌應(yīng)能提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣進(jìn)行調(diào)整。核桃編程以AI教學(xué)為特色，通過智能分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和進(jìn)度，為每個(gè)學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效提升學(xué)生的編程能力和學(xué)習(xí)效果。

(五)互動(dòng)性與實(shí)踐性

編程學(xué)習(xí)需要大量的實(shí)踐操作和互動(dòng)環(huán)節(jié)。一個(gè)好的編程網(wǎng)課應(yīng)提供豐富的互動(dòng)環(huán)節(jié)和實(shí)踐機(jī)會，讓孩子們通過編寫代碼來鞏固學(xué)習(xí)成果。高途編程采用游戲化教學(xué)方式，提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和社區(qū)支持，讓孩子在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)編程，提高學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，小碼王以線下實(shí)體校區(qū)為主，通過組織編程競賽和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓孩子在實(shí)踐中不斷提升自己的技能。