初中似乎是很多學(xué)生成績的一個(gè)分水嶺,有些學(xué)生會(huì)在初中的時(shí)候,成績得到提升,當(dāng)然也有一些初中學(xué)生成績出現(xiàn)下滑的情況,當(dāng)孩子成績出現(xiàn)下滑的情況時(shí),家長一定要查明原因,及時(shí)采取措施幫助孩子。
1、學(xué)習(xí)方式不對。學(xué)習(xí)方法的不對,導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率的降低。一道題人家聽老師講一遍就能舉一反三了,而你要聽兩三遍才能懂,不是因?yàn)槟惚浚且驗(yàn)槟懵犕旰蟛恢廊タ偨Y(jié)復(fù)習(xí),所以學(xué)的比人家慢!
在初高中三年,學(xué)習(xí)科目越來越多,時(shí)間越來緊張的情況下,學(xué)習(xí)成績的比拼,更是效率方法的比拼。
2、不想學(xué)習(xí)。這類學(xué)生本身沒有學(xué)習(xí)的興趣,小學(xué)階段靠家長或者輔導(dǎo)班壓著,才學(xué)習(xí)的,到了初中,慢慢進(jìn)入青春期,叛逆越來越明顯,家長的吆喝不再起作用,學(xué)習(xí)興趣不高,成績自然會(huì)下滑很快。
3、孩子不會(huì)學(xué)習(xí)。這類學(xué)生,屬于小學(xué)階段學(xué)習(xí)非常刻苦的學(xué)生,但是也是屬于死學(xué)硬背類型的學(xué)生。人家用了80%的努力,你用了100%的努力,結(jié)果成績還差不多,到了初中,隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入,誰高誰低,就會(huì)立馬顯現(xiàn)。
4、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。現(xiàn)在初中學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞主要不是取決于智力因素(智商),而主要取決于非智力因素(情商)。非智力因素即品德、意志、毅力、興趣、體力,還有習(xí)慣等因素。
1. 基礎(chǔ)不牢,學(xué)習(xí)像是在空中樓閣
很多同學(xué),包括我自己,都經(jīng)歷過這種事:基礎(chǔ)知識(shí)沒掌握牢,上課聽不懂,課后做題也做不出來,然后越學(xué)越?jīng)]自信,越?jīng)]自信越學(xué)不進(jìn)去,最后成績自然就上不去。就像蓋房子一樣,地基沒打好,怎么能蓋出漂亮的大樓呢?
2. 學(xué)習(xí)方法不對,像是在迷宮里亂轉(zhuǎn)
說起來有些不好意思,有時(shí)候我真的覺得,自己學(xué)習(xí)就像是在迷宮里瞎轉(zhuǎn),沒有方向,沒有目標(biāo),效率低下。比如,總是想學(xué)很多東西,但又沒有計(jì)劃,結(jié)果什么都學(xué)了一點(diǎn),什么都沒學(xué)好,還白白浪費(fèi)了時(shí)間。
3. 缺乏目標(biāo),像是在漫無目的的游蕩
很多人學(xué)習(xí)都沒什么目標(biāo),就像是在漫無目的的游蕩,不知道自己為什么要學(xué)習(xí),也不知道自己要學(xué)習(xí)什么,更不知道自己應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)。這樣當(dāng)然效率低下,成績自然也不會(huì)好。
4. 時(shí)間管理混亂,像是在時(shí)間海里溺水
有時(shí)候感覺時(shí)間不夠用,總是覺得時(shí)間不夠用,但其實(shí)仔細(xì)想想,很多時(shí)間都被浪費(fèi)掉了。例如,刷手機(jī),玩游戲,看電視劇,這些都是無謂的消耗,只會(huì)降低學(xué)習(xí)效率。
早戀。這個(gè)青春的萌動(dòng),有時(shí)候卻成了你們成績的絆腳石。它如同一個(gè)巨大的磁鐵,將你們的注意力從學(xué)業(yè)上吸走,讓你們無法專心致志。
沉迷手機(jī)。手機(jī)里的游戲、追劇、追星等等,如同一個(gè)個(gè)迷宮,讓你們在其中迷失方向。它們偷走了你們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,讓你們的學(xué)習(xí)精力變得分散。
懶散和拖延癥也是成績下滑的原因之一。定好的計(jì)劃卻遲遲不去執(zhí)行,這樣的拖延只會(huì)讓你們離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。懶散和拖延癥就像一個(gè)無形的鎖鏈,束縛了你們的行動(dòng)。
閱讀不良課外讀物也會(huì)影響你們的成績。課外書的閱讀要選優(yōu)秀的文章、名著和科普類等,不良的讀物會(huì)像病毒一樣侵蝕你們的思想,讓你們無法專注于學(xué)習(xí)。
初中生正處于學(xué)習(xí)生涯的關(guān)鍵階段,面臨著升學(xué)壓力和知識(shí)積累的挑戰(zhàn)。補(bǔ)課作為一種輔助學(xué)習(xí)的方式,在一定程度上能夠幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、提高成績。然而...
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