六年級成績差還有救嗎 六年級應該如何學習

六年級成績差還有救。對于一些學習成績差的學生，如果是自己意識到了這一點，并且有決心提高分數的話，基本上都能提高成績。做大量習題鞏固知識點，再整理錯題，保證學會絕大部分知識點。

六年級成績差還有救嗎

1、讓六年級建立一個好題本，其實，很多孩子在學習的過程中，缺少知識分類總結，形成知識結構和體系。讓孩子建立自己的一個好題本，就是讓孩子對已學的知識進行分類總結。把好題都收集在一起。一方面，加深知識鞏固和收納，另一方面，縮小復習范圍和抓重點。

2、不要打罵孩子，對于六年級學習成績已經不理想的孩子，我們不要提出過高的要求，應當讓他先完成某一項的提升，樹立自信心，在這個過程中最忌諱的就是批評和打罵孩子，因為孩子慢慢進入青春期了。

3、好充分的預習。根據六年級老師的教學進度，利用課余時間，做足課的預習。語文：學習課文中的生字、詞語；有感情的朗讀課文，了解文章的脈絡，簡要歸納文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的寫得巧妙的句段摘抄寫下來以備積累運用。

六年級應該如何學習

1、認真聽老師講課，積極提問。

因為六年級生時期的知識點主要都在課堂上，要認真聽講，仔細的消化掉。掌握了基本知識點，成績一定會提高。

2、擁有良好的學習習慣。

按時完成各科老師布置任務，不拖欠。六年級生按時完成作業是為了驗收你的學習效率，檢查你是否有遺漏。

3、敢于提問，積極請教。

在六年級生階段要敢于提問，碰見不懂得，或者自己發現問題后，積極去找老師請教。不要害羞，勇于提問說明你愛學習，老師也許還會夸獎你。

4、制定學習計劃和目標。

六年級生把每天的學習任務制定好，可以找人監督你完成，慢慢的擁有了好的學習習慣和方式會使你有更好的學習興趣，這樣的話你的學習成績也會有所提高。

六年級學習方法

1、課程難度增加

在孩子們學習的過程中，任何一個階段、任何一門課程，都是循序漸進，難度不斷增大的。很多同學小學的時候，由于課程相對基礎，學習難度也不大，所以只要上課認真聽講，課后完成了老師的作業，一般都能取得很好的成績；

但進入六年級之后則不一樣，六年級階段孩子們所需要學習的知識，比起小學來各科課程內容普遍增多、難度也絕對是會大大增加的，很多同學在學習的時候就會出現力不從心，學習效率降低的情況。

如果孩子的成績是因為這個原因而下滑，那這時候作為家長我們最重要的是幫助孩子建立起學習的信心，提升他們學習的動力，這樣孩子自然能夠攻克難關，快速提升上來。

2、學習壓力陡增

前面我們也說了，進入六年級之后，孩子們所需要學習的知識，難度上是有很大提升的，知識的量也有所增加，但大家不要忘記了，六年級到了，那孩子們也要開始為中考復習做準備了，所以在正常的學習之余，孩子們還有一個工作要做，那就是復習小學所學的知識。

原本孩子們六年級的學習就不輕松，每年課程都排得滿滿的，現在額外還要復習總結之前所學的知識點，這時候孩子身上所承受的壓力就會陡然大增；

這時候家長或者老師在給他們灌輸一下，中考有多么多么重要，那這種壓力將會進一步通過學校、家長、老師層層傳遞到孩子們身上，承受能力差一些的六年級同學，成績必然就會出現問題。