初中生如何提高學(xué)習(xí)效率 方法有哪些

初中是學(xué)生生涯中的一個(gè)重要階段，學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用對于學(xué)習(xí)成績的提高至關(guān)重要。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，如何提高學(xué)習(xí)效率，成為了許多初中生和家長關(guān)心的問題。

初中生如何提高學(xué)習(xí)效率

明確目標(biāo)，制定計(jì)劃

首先，初中生要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己設(shè)定一個(gè)合理的期望值。這樣可以幫助學(xué)生更有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免盲目地投入時(shí)間和精力。同時(shí)，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。在制定計(jì)劃時(shí)，要注意合理安排時(shí)間，確保每個(gè)科目都能得到充分的復(fù)習(xí)和鞏固。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要。初中生應(yīng)該養(yǎng)成定時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣，遵循“溫故知新”的原則，不斷鞏固已學(xué)知識。此外，還要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，將課堂上的重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來，方便日后查閱。在課堂上要集中注意力，積極參與討論，提高課堂效果。課后要及時(shí)完成作業(yè)，不拖延，遇到問題要及時(shí)請教老師和同學(xué)。

家長要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定要做好長期努力的準(zhǔn)備，因?yàn)榱?xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)有保障，所以一定要重視起來。我家孩子在途途課堂做的學(xué)習(xí)規(guī)劃，現(xiàn)在學(xué)習(xí)變得很主動，思路都清晰很多,成績提高了不少！終于不用每天盯他學(xué)習(xí)，寫作業(yè)了，我很欣慰！

三、注重基礎(chǔ)知識的打牢

基礎(chǔ)知識是學(xué)習(xí)的基石，只有打好基礎(chǔ)，才能在學(xué)習(xí)過程中游刃有余。初中生要重視課本知識的學(xué)習(xí)，做到逐章逐節(jié)、逐字逐句地理解消化。同時(shí)，要注重基本技能的培養(yǎng)，如閱讀理解、寫作、計(jì)算等。在學(xué)習(xí)過程中，要善于總結(jié)歸納，形成自己的知識體系，提高解題能力。

初中生提升學(xué)習(xí)效率的方法

一、學(xué)習(xí)需要善于選擇

學(xué)的時(shí)間長并不一定有用，問題的關(guān)鍵是：單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率有多高？有些中學(xué)生一天到晚都在學(xué)習(xí)，但為什么學(xué)習(xí)效果不佳？解答這個(gè)問題的鑰匙就是高效利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。利用時(shí)間效率高的同學(xué)，一定都是懂得舍棄的人，可以做到把自己的精力和時(shí)間花在有意義的事情上，可以集中注意力，可以做到讓不必要的事影響學(xué)習(xí)。

中學(xué)生需要明白，在學(xué)習(xí)上，往往計(jì)劃不如變化快，當(dāng)面臨多項(xiàng)選擇的時(shí)候，我們該怎么辦？答案就是：只做最重要的事情。確保自己一直都在做最重要的事情，實(shí)際上也就是確保了自己的時(shí)間一直都在被高效地利用。中學(xué)生要保證自己的學(xué)習(xí)效率，就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目，既有成就感又能提高自己的解題能力。太簡單的題目不要一直做，太難的題目也不要“扭到費(fèi)”。

二、學(xué)習(xí)需要科學(xué)統(tǒng)籌

中學(xué)生必須學(xué)會讓不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和不同的時(shí)間相契合。對于需要大量閱讀、理解、背誦的東西，就要安排時(shí)間比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時(shí)間段來做。那么，那些精力不太旺盛，比較容易受干擾的時(shí)間用來做什么呢？那就是用來做題。因?yàn)樽鲱}的時(shí)候需要?jiǎng)庸P演算，可以強(qiáng)迫你集中注意力，即使周圍環(huán)境比較吵鬧，即使精力不太好，仍然可以達(dá)到練習(xí)的效果。

中學(xué)生對自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，在做事情時(shí)養(yǎng)成一種緊迫感，在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要全神貫注，一心不能二用，做到玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，做到這些才能在最短的時(shí)間內(nèi)，最有效地提高學(xué)習(xí)效率。

三、學(xué)習(xí)要積極主動

中學(xué)生只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。中學(xué)生善于向人請教，把不懂的地方弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，不斷進(jìn)步。如此，才能逐步地提高學(xué)習(xí)效率。中學(xué)生上課要全神貫注地聽，作業(yè)要聚精會神地做，是中學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中如何高效學(xué)習(xí)

第一，勞逸結(jié)合。

提高學(xué)習(xí)效率最需要的是頭腦清晰敏捷，所以適當(dāng)?shù)男菹蕵凡粌H有益，而且必要，這是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。玩的時(shí)候要開心，學(xué)的時(shí)候要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和玩耍一定要分開。我從小就喜歡玩，但是一旦開始上課，我就專心聽課。一旦開始寫作業(yè)，我就全心全意寫作業(yè)，完全不去想什么玩的。這種學(xué)習(xí)就是高效學(xué)習(xí)。

第二，多問問題。

有些學(xué)生基礎(chǔ)不好，在學(xué)習(xí)過程中總會遇到不懂的問題，羞于向人請教。結(jié)果，他們不開心，心不在焉。我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)效率？所以，一定要多問。當(dāng)然，提問也是有學(xué)問的，看不到做不到的。不是勤奮，是懶惰。遇到問題，一定要有自己的思考過程。如果你真的不理解他們，問問你的老師和同學(xué)。

如果你問問題，你不能問“這個(gè)問題怎么做？”相反，問“你為什么這樣做？”。這樣，我們就應(yīng)該明白自己不明白的地方，學(xué)習(xí)別人的思維方法，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能有所進(jìn)步。這樣，我們才能逐漸提高效率。

第三，用腦學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是一個(gè)用腦思考的過程，無論是用眼睛看、用嘴讀還是用手抄，都是用腦輔助的手段，真正的關(guān)鍵在于用腦思考。舉一個(gè)很簡單的例子，比如背單詞，如果只是漫無目的的瀏覽或者復(fù)制，可能要記很多遍，記起來也不容易。

如果你能充分發(fā)揮你的想象力，用聯(lián)想的方法記住它們，你往往能很快記住它們，而不容易忘記它們。現(xiàn)在很多書上介紹的快速記憶英語單詞的方法也強(qiáng)調(diào)了大腦聯(lián)想的作用。由此可見，如果我們能集中精力，發(fā)揮大腦的潛能，就能大大提高學(xué)習(xí)效果。

第四，高效率上課。

課前一定要有預(yù)習(xí)，不要太詳細(xì)。只要課本上有一批內(nèi)容和重點(diǎn)，聽課就會更有針對性。另外，記筆記也是學(xué)過的，所以不可能什么都記得住，所以有時(shí)候因?yàn)槊χ浌P記，聽不到老師講的最重要的知識點(diǎn)。因?yàn)轭A(yù)習(xí)，我知道老師說的在書里，沒在書里。當(dāng)然，你不需要記住書中的內(nèi)容，也可以課后添加筆記。如果老師說的話不在樹上，你必須寫下來。記住，你也可以發(fā)明一些你理解的符號來簡化筆記，課后補(bǔ)充。

第五，高效率“做題”。

如何提高寫題效率？最重要的.是選擇正確的問題，不要一見鐘情，因?yàn)槟菢油鶗掳牍Ρ丁ｎ}型都是圍繞知識點(diǎn)進(jìn)行的，很多題型都比較相似。首先選擇你想強(qiáng)化的知識點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識點(diǎn)選擇問題。不需要很多問題。只有一個(gè)類似的問題就夠了，再舉一反三。對于錯(cuò)題，要認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識點(diǎn)不清還是粗心大意。經(jīng)過分析，我們應(yīng)該再做一次，加深印象。最后要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，把所有錯(cuò)題都寫在上面，隨時(shí)復(fù)習(xí)，這樣做題的效率會高很多。