平等交流:初中孩子最不喜愛父母對著自己大吼大叫,擺出一副居高臨下的姿態(tài)。在與孩子交流時,要看著孩子的眼睛,輕聲與孩子說話。多問問孩子的感受和主意,而不是對孩子下命令。當(dāng)孩子得到了尊重時,他們才樂意和父母交流。
尊重孩子
父母不要只注重初中孩子的作業(yè),在平常也要注重孩子的其他方面。多問詢孩子的一些情況,會讓孩子感到父母是關(guān)懷自己的。當(dāng)父母與孩子樹立起了良好的銜接時,孩子也就樂意與父母交流了。
科學(xué)引導(dǎo)
大部分父母跟孩子講道理的時分都是希望初中孩子當(dāng)即標(biāo)明自己的情緒的,并且要認(rèn)同自己的行為。其實(shí)這時分假如孩子照著做了,很可能是礙于父母的威嚴(yán)不甘愿說出來的,其實(shí)內(nèi)心還是不服的。所以這種交流是沒有任何效果的。所以說想要孩子從內(nèi)心改動,情緒并不是最重要的,而是要讓孩子的天性改動。
所以說舉動才是最重要的,想要形成一種習(xí)氣,單單有主意可不行,一定要付諸舉動。改動行為其實(shí)比改動初中孩子的情緒簡略得多,我們先能夠讓孩子多做一件事,然后用結(jié)果來改動孩子的情緒。
1、缺乏溝通
如果父母不愛說話,初中孩子也可能會出現(xiàn)不想說話的情況。這通常是孩子性格比較內(nèi)向,不善于與父母進(jìn)行溝通導(dǎo)致的。這種情況通常不需要特殊治療,父母可多與孩子進(jìn)行溝通,多帶孩子參加戶外活動,可改善上述情況。
2、家庭環(huán)境影響
如果父母與初中孩子生活的環(huán)境比較安靜,父母不愛說話,可能會導(dǎo)致孩子沒有交流,孩子會養(yǎng)成孤獨(dú)的性格,從而出現(xiàn)不想說話的情況。平時父母應(yīng)多帶孩子進(jìn)行戶外活動,可促進(jìn)孩子的語言發(fā)育。
3、父母的過于嘮叨。初中的孩子其實(shí)什么都懂,很多事情不是一味嘮叨就可以解決,面對家長的一再嘮叨,孩子會覺得無比的煩躁,自然就不愿意跟家長溝通了。
1,父母要從內(nèi)心把自己的身份降一降,把孩子的身份抬一抬。
相互講話,不要居高臨下,當(dāng)父母想知道孩子的在校生活時,你可以不直接問他,而是自己像一個初中學(xué)生一樣,對他講自己上初中時的事情,你想知道哪個方面,你就講自己初中時的哪個方面,猶如拋磚引玉一樣,讓他自然加入其中,吐露心聲。
2、當(dāng)父母聽到不認(rèn)可的地方,不要橫加指責(zé),而是反過來說,如果我是你的話,我就怎么怎么樣。
或者說,我當(dāng)年也遇到過你這樣的事,我是怎么怎么做的。假如孩子平時就比較排斥你,你還可以引用你自己同學(xué)的名字,“哦,當(dāng)年我們班的誰誰誰,也碰到了和你一樣的問題,他是怎么怎么做的。”
3、只要你放低父母的身份,拿自己和他年齡相當(dāng)時的姿態(tài)對話,就會水到渠成,交流起來的。那怕他聽了你的故事,不時地冒一句:“你們當(dāng)年那么傻啊!”也比不和你交流強(qiáng)。
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