孩子初二成績(jī)下降怎么辦 成績(jī)很差還來得及嗎

初二的學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)多是常態(tài)，但如果孩子僅為了應(yīng)付老師的作業(yè)，而沒有查漏補(bǔ)缺，自我系統(tǒng)整理成績(jī)當(dāng)然不會(huì)很好。因此，孩子在初二一定要明確做題的目的不是為了應(yīng)付，而是為了將不會(huì)的題檢索出來，并弄會(huì)為止。

孩子初二成績(jī)下降怎么辦

初二的學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)多是常態(tài)，但如果孩子僅為了應(yīng)付老師的作業(yè)，而沒有查漏補(bǔ)缺，自我系統(tǒng)整理成績(jī)當(dāng)然不會(huì)很好。因此，孩子在初二一定要明確做題的目的不是為了應(yīng)付，而是為了將不會(huì)的題檢索出來，并弄會(huì)為止。家長(zhǎng)可以教導(dǎo)孩子養(yǎng)成整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，有些孩子錯(cuò)過的題，隔段時(shí)間孩子再來做，還是有可能出錯(cuò)，只有孩子整理錯(cuò)題集，不斷地復(fù)習(xí)鞏固易錯(cuò)題，才能切實(shí)提高成績(jī)。

那么，最后孩子初二出現(xiàn)成績(jī)下降未必是壞事，恰巧暴露出孩子在哪些方面存在的不足。家長(zhǎng)要給孩子一些時(shí)間，要允許孩子的成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)慢慢地提高。是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握不到位，還是答題技巧欠缼，亦或是考試時(shí)自己時(shí)間安排不合理。因此，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子從查漏補(bǔ)缺入手，幫助孩子找到高效學(xué)習(xí)方法。

初二成績(jī)下滑怎么辦

1、建立自信心

初二孩子成績(jī)出現(xiàn)下降，咱們家長(zhǎng)再采取訓(xùn)斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心理長(zhǎng)期受打擊還會(huì)影響到孩子的心理健康。咱們家長(zhǎng)首先必須走出以單純的分?jǐn)?shù)來衡量孩子學(xué)業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認(rèn)識(shí)到：分?jǐn)?shù)是孤零的數(shù)字，不能全面反映孩子的實(shí)際發(fā)展水平，考試成績(jī)不理想，不要緊，只要孩子不斷找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再加把勁，成績(jī)一定會(huì)有所提高。

2、掌握方法和習(xí)慣

初二的學(xué)習(xí)基本上都處于一種半復(fù)習(xí)的狀態(tài)，這對(duì)孩子提出了更多的要求，需要孩子具有很強(qiáng)的綜合理解能力和系統(tǒng)的總結(jié)歸納能力。之前的學(xué)習(xí)可能只是一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)的復(fù)習(xí)，并沒有把知識(shí)系統(tǒng)化組織化。而升入初二以后要將初中所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)。這對(duì)孩子的綜合能力是一個(gè)挑戰(zhàn)。如果孩子缺乏一定的，綜合系統(tǒng)能力，那么在學(xué)習(xí)方面會(huì)顯得非常吃力，從而考試不太理想。

孩子初二成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k

保持冷靜，鼓勵(lì)支持：首先，初二家長(zhǎng)應(yīng)保持冷靜的心態(tài)，不要過度焦慮。成績(jī)下滑可能是正常波動(dòng)，應(yīng)給予孩子更多的鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，要明白成績(jī)并不是評(píng)價(jià)孩子學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，孩子的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力同樣重要。

了解原因，有效溝通：與初二孩子進(jìn)行充分的溝通，了解孩子成績(jī)下滑的具體原因。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、缺乏興趣，還是其他原因？在溝通的過程中，家長(zhǎng)要保持平和的心態(tài)，不要給孩子施加過多的壓力，讓孩子敞開心扉說出自己的想法。

孩子初二成績(jī)很差還來得及嗎

孩子初二成績(jī)很差還來得及。對(duì)于初二學(xué)生來說，即使成績(jī)不佳，通過努力仍然有機(jī)會(huì)提高成績(jī)并趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度。以下幾點(diǎn)是提高成績(jī)的關(guān)鍵：

回歸基礎(chǔ)：中考中75%是基礎(chǔ)題，因此，通過回歸教科書，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，可以有效提高成績(jī)。不必過于擔(dān)心初一初二的基礎(chǔ)薄弱，因?yàn)檫€有時(shí)間和機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)。

集中精力初二學(xué)習(xí)：雖然可能會(huì)遇到各種煩心事和次要矛盾，但中考是當(dāng)前的主要矛盾。需要集中精力對(duì)付學(xué)習(xí)，其他問題隨著時(shí)間的推移可能會(huì)自行解決。

改變學(xué)習(xí)方法：如果成績(jī)不佳，可能是因?yàn)橹暗某醵W(xué)習(xí)方法不正確。需要調(diào)整學(xué)習(xí)方法，針對(duì)薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略，比如，如果語(yǔ)文成績(jī)不好，可以通過多背誦古詩(shī)詞和進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練來提高。