地理要學(xué)好,其實(shí)不難,關(guān)鍵是腦子里要有立體的感覺,腦子中要有地圖,腦子里有一個(gè)地球在轉(zhuǎn)動(dòng),這樣學(xué)起來就會(huì)很立體。地理不是死記硬背的東西,就是你把世界上所有國家河流山脈全部背下來,腦子中沒有立體的感覺,給你個(gè)題你該迷糊還迷糊,該不會(huì)還不會(huì)。
一.熟記地圖
地理要學(xué)好,其實(shí)不難,關(guān)鍵是腦子里要有立體的感覺,腦子中要有地圖,腦子里有一個(gè)地球在轉(zhuǎn)動(dòng),這樣學(xué)起來就會(huì)很立體。地理不是死記硬背的東西,就是你把世界上所有國家河流山脈全部背下來,腦子中沒有立體的感覺,給你個(gè)題你該迷糊還迷糊,該不會(huì)還不會(huì)。多看地圖,在家里墻上掛上中國地圖和世界地圖,在腦中形成地圖的輪廓。
二.培養(yǎng)興趣
培養(yǎng)興趣,輕松學(xué)習(xí)。 “興趣是最好的老師”,如果沒有興趣,學(xué)習(xí)就會(huì)從“享受”變作“忍受”,從而成為你的負(fù)擔(dān)。相反,有了興趣,學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種需求,學(xué)習(xí)起來就會(huì)變得輕松和愉快,充滿動(dòng)力。學(xué)習(xí)地理,首要的要求就是要培養(yǎng)對地理的興趣。
三.文理兼容
文理交融,學(xué)法兼用。在高中的課程中,地理具有一個(gè)突出的特點(diǎn),就是:文理交融。不僅有理科的嚴(yán)密性與邏輯性,而且具有文科的形象生動(dòng)與靈活。因此,可采用文理兼用的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四.圖文結(jié)合
重視圖文結(jié)合,地圖冊是必不可少的,必須熟記各個(gè)地方的位置,才能快速的作出判斷。在做題過程中,遇到不認(rèn)識(shí)的地點(diǎn),就翻開地圖冊查看,久而久之就會(huì)熟記各個(gè)地區(qū)的地理位置。
五.分類歸納
學(xué)好地理還要注意分類歸納,比如說每個(gè)地方的海拔是怎樣的,氣候如何,只要我們一一歸納好,做好總結(jié),我們就能很好的記住這個(gè)地區(qū)的地理氣候特點(diǎn)了。
1、養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習(xí)慣。
要知道地理知識(shí)不僅存在于課本的文字當(dāng)中,地圖也非常重要。在地理學(xué)習(xí)中,我們要做到左圖右書,注意隨時(shí)運(yùn)用地圖,查閱地圖,善于從地圖中發(fā)現(xiàn)地理知識(shí),尋找地理規(guī)律。長期堅(jiān)持下去,你就能夠做到眼中有字,心中有圖,文字和圖象有機(jī)結(jié)合在一起,形成正確的空間想象。
2、掌握正確的讀圖方法。
讀圖要注意先后順序,先看圖名、圖例、比例尺和方向,知道該圖表現(xiàn)的主要內(nèi)容、范圍等,再觀察圖的具體內(nèi)容。觀察要仔細(xì)全面,不要漏掉每一個(gè)信息。
1、學(xué)會(huì)概括。
學(xué)習(xí)時(shí)只要抓住地理重點(diǎn)。例如南亞地型復(fù)雜,可用八個(gè)字概括,即山河相間、縱列分布。
2、整合知識(shí)點(diǎn)。
把需要地理學(xué)習(xí)的信息,做成思維導(dǎo)圖,會(huì)讓大腦思維條理清醒,方便記憶掌握。
3、充分利用地球儀和地圖。
學(xué)會(huì)使用課本教科書既是掌握地理知識(shí)、技能的工具,又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。
4、抓重點(diǎn)概念。
對地理原理、要領(lǐng)的掌握,并不要求象物理、數(shù)學(xué)公式、定理那樣精明,只要抓住其中的關(guān)鍵和要點(diǎn),就很容易地理解和掌握了。
5、重視地理觀察。
觀察就是邊思考邊細(xì)看。看一看當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌,以及人們在當(dāng)?shù)厥窃鯓踊顒?dòng)的。通過報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
6、善于地理想象。
觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯(lián)系起來,使你獲得地理環(huán)境的全面景觀,進(jìn)而向你展示地理的未來。
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