學(xué)好初中地理的技巧 有什么學(xué)習(xí)地理的好方法

初中地理學(xué)科既有理科的思維，例如氣溫與降水的分布，需要邏輯思考；又有文科的特點(diǎn)，需要記憶，例如七大洲四大洋的分布。所以初中地理知識(shí)不能靠死記硬背，不能亂背，只有在理解的基礎(chǔ)上才能牢固記住。理解知識(shí)的關(guān)鍵是珍惜課堂40分鐘，需要理解和記憶的內(nèi)容都在課上掌握，重點(diǎn)劃在書(shū)上，做到堂堂清。

學(xué)好初中地理的技巧

學(xué)會(huì)閱讀和使用地圖：初中地理學(xué)習(xí)離不開(kāi)地圖，要學(xué)會(huì)根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)整理地圖，通過(guò)閱讀、使用繪制地圖和圖表，掌握比較法和綜合分析法，理清地理區(qū)域的差異性和相關(guān)性。

培養(yǎng)地理思維能力：初中地理環(huán)境各要素之間相互聯(lián)系、互為因果，學(xué)會(huì)找出關(guān)鍵性的因素，并以此為線(xiàn)索，將其他各要素聯(lián)系起來(lái)，正確理解各初中地理要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。

圖文結(jié)合，易學(xué)好記：初中地理學(xué)習(xí)應(yīng)重視地圖，利用豐富多彩的插圖與文字配合，使教材內(nèi)容呈現(xiàn)更直觀、形象、生動(dòng)。

依綱據(jù)本，掌握初中地理原理、規(guī)律：在書(shū)上做讀書(shū)筆記，將知識(shí)整理成為主干，構(gòu)建自己的“思維導(dǎo)圖”，將隱性的知識(shí)變成顯性的、可視的。

利用課本，學(xué)會(huì)舉一反三：尋找同類(lèi)地理事物的特點(diǎn)和規(guī)律，勇于跳出教材的局限，適當(dāng)拓寬知識(shí)面，做到舉一反三。

利用總結(jié)和歸納課本內(nèi)容：掌握初中地理學(xué)習(xí)的規(guī)律，利用巧妙的方法記憶知識(shí)，如諧音記憶法。

初中生有什么學(xué)習(xí)地理的好方法

1、學(xué)好閱讀使用地圖

學(xué)習(xí)初中地理要在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)閱讀使用繪制地圖、圖表的技能與方法，學(xué)會(huì)用比較法和綜合分析法理清地理區(qū)域的差異性和相關(guān)性。在日常生活中觀察自然和社會(huì)地理現(xiàn)象，多動(dòng)腦去想一想、多動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)、做一做。

2、培養(yǎng)初中地理思維能力

培養(yǎng)地理思維能力，是初中地理課程的重要目標(biāo)，對(duì)中學(xué)生學(xué)好地理非常重要。組成初中地理環(huán)境的各要素之間是相互聯(lián)系、互為因果的，任何地初中理事物的發(fā)生發(fā)展都不是由單一的因素造成的，而是由多種因素共同作用造成的。但是，在這諸多的地理因素中，有某一、兩個(gè)要素起著關(guān)鍵性的作用。