草船借箭選自三國演義第幾回

《三國演義》第46回用奇謀孔明借箭，《草船借箭》是三國赤壁之戰(zhàn)里的著名橋段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬支箭)，機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示“只需要三天”。后來，有大霧天幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借足十萬支箭，立下奇功。

草船借箭第幾回

《三國演義》第四十六回。草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十萬支箭)，機智的諸葛亮一眼識破是一條害人之計，卻淡定表示“只需要三天”。后來，有魯肅幫忙，諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借到了十萬余支箭。

《三國演義》（全名為《三國志通俗演義》，又稱《三國志演義》）是元末明初小說家羅貫中創(chuàng)作的長篇章回體歷史演義小說。該作品成書后有嘉靖壬午本等多個版本傳于世，到了明末清初，毛宗崗對《三國演義》整頓回目、修正文辭、改換詩文。

“草船借箭”的寓意

一、智慧與策略的勝利

“草船借箭”這一故事，首先傳達給我們的是智慧與策略在應(yīng)對困境中的決定性作用。

以弱勝強：故事中，東吳處于相對弱勢的地位，缺乏戰(zhàn)爭所需的箭矢。而諸葛亮則通過巧妙的計策，成功地從強大的曹軍那里“借”到了箭矢，實現(xiàn)了以弱勝強。這告訴我們，在面對困境時，智慧和策略往往能夠幫助我們找到解決問題的最佳路徑。

知己知彼：諸葛亮之所以能夠成功借箭，是因為他對曹軍的心理和行動有著深刻的了解。他知道曹軍生性多疑，所以在大霧天利用草船靠近曹營，制造攻擊的假象，成功引誘曹軍放箭。這體現(xiàn)了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的智慧。

巧妙利用環(huán)境：諸葛亮還巧妙地利用了自然環(huán)境——大霧天。這使得曹軍無法看清東吳軍隊的真實情況，從而增加了計策的成功率。這告訴我們，在生活和工作中，學(xué)會利用環(huán)境因素可以為我們解決問題提供有力的幫助。

二、團結(jié)與協(xié)作的力量

“草船借箭”不僅展示了諸葛亮的個人智慧，更體現(xiàn)了東吳軍隊內(nèi)部的團結(jié)與協(xié)作。

共同的目標(biāo)：東吳將士們都有一個共同的目標(biāo)——保衛(wèi)家園、戰(zhàn)勝敵人。正是這個共同的目標(biāo)使得他們能夠團結(jié)一心，共同執(zhí)行諸葛亮的計策。

密切的配合：在借箭的過程中，東吳將士們需要密切配合，才能確保計策的成功。他們按照諸葛亮的指示行動，沒有絲毫的猶豫和退縮。這種密切的配合體現(xiàn)了團結(jié)的力量。

相互的信任：諸葛亮與東吳將士之間的相互信任也是團結(jié)與協(xié)作的重要體現(xiàn)。諸葛亮相信將士們能夠忠實地執(zhí)行他的計策；而將士們也相信諸葛亮的智慧和判斷。這種相互信任為團結(jié)與協(xié)作提供了堅實的基礎(chǔ)。

三國演義介紹

《三國演義》是一部長篇章回體歷史演義小說，全名為《三國志通俗演義》，又稱《三國志演義》，由元末明初小說家羅貫中創(chuàng)作。該作品成書后，有多種版本傳世，其中明末清初毛宗崗對《三國演義》進行了整頓回目、修正文辭、改換詩文的修訂工作。

《三國演義》描繪了東漢末年至西晉初年近百年的歷史風(fēng)云，主要圍繞戰(zhàn)爭展開，講述了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭。小說以黃巾起義為起點，描述了董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉等重大歷史事件。在廣闊的歷史舞臺上，小說塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物，如曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等。