初中學(xué)習(xí)不再同小學(xué)學(xué)習(xí)那樣,上課只靠認(rèn)真的聽(tīng)講就行的,畢竟初中的課程難度增加了,在上課聽(tīng)講的時(shí)候要眼耳手并用,認(rèn)真聽(tīng)老師上課所講的內(nèi)容,準(zhǔn)備一個(gè)課堂筆記本,要勤動(dòng)手,養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣,單純的靠聽(tīng)是不行的,隨時(shí)記下老師講的重點(diǎn),下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內(nèi)容有無(wú)掌握。
認(rèn)真安排好時(shí)間,上了初中后,一個(gè)有計(jì)劃有規(guī)劃的時(shí)間表才是關(guān)鍵。你可以給自己制定一天或者一周的計(jì)劃來(lái)進(jìn)行執(zhí)行,根據(jù)自己的自身的能力和完成情況來(lái)制定。學(xué)習(xí)前先進(jìn)行預(yù)習(xí),初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)沒(méi)有小學(xué)輕松,并且還有晚自習(xí),這也是一個(gè)需要適應(yīng)的過(guò)程,所以想要快速的跟上老師的腳步,預(yù)習(xí)也是非常重要的。
初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)沒(méi)有小學(xué)輕松,并且還有晚自習(xí),這也是一個(gè)需要適應(yīng)的過(guò)程,所以想要快速的跟上老師的腳步,預(yù)習(xí)也是非常重要的。晚上你可以把第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)熱,比如語(yǔ)文課文,你可以把課文通讀一遍,找出課文中的生僻字,以防老師講解時(shí)跟不上;比如英文,都有對(duì)應(yīng)的新單詞,可以進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提前記單詞。
在我們的初中學(xué)習(xí)中,要認(rèn)真思考,學(xué)習(xí)時(shí)要運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)參考材料,進(jìn)行積極的思考,多問(wèn)幾個(gè)為什么,弄清舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個(gè)概念、定律、公式等。若有初步的體會(huì)和感受,也可適當(dāng)?shù)刈鼽c(diǎn)批注。
初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在熏陶漸染,貴在日積月累,所謂學(xué)習(xí)技巧,好象很難用語(yǔ)言說(shuō)清楚。但萬(wàn)變不離其宗,總有一個(gè)捷徑是你需要的技巧。語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在理解,理...
選擇適合初中生的刷題書(shū)籍時(shí),應(yīng)考慮個(gè)人的學(xué)習(xí)水平和需求。以下是一些推薦的刷題書(shū)籍:《蝶變初中必刷題》《五年中考三年模擬》《紅對(duì)勾》《小題狂做...
初中數(shù)學(xué)是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)之上的學(xué)科。如果基礎(chǔ)不牢,后續(xù)學(xué)習(xí)就會(huì)困難重重。花時(shí)間溫故基礎(chǔ)知識(shí),理解各種概念和公式的含義,確保對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有...
初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):棱錐的定義:有一個(gè)面是多邊形,其余各面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,這些面圍成的幾何體叫做棱錐。正棱錐的定義:如果一個(gè)棱錐底面...
首先要分析數(shù)學(xué)成績(jī)下降的原因。是因?yàn)楦拍畈磺宄窟€是解題方法不當(dāng)?或者是注意力不集中?找準(zhǔn)問(wèn)題的所在,有針對(duì)性地解決。可以向老師請(qǐng)教,尋求幫...
學(xué)好初中語(yǔ)文,基本的就是要學(xué)會(huì)聽(tīng)課,掌握老師要求的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí),學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)...
閱讀是提高初中語(yǔ)文成績(jī)的重要途徑之一。通過(guò)閱讀各種各樣的書(shū)籍,包括小說(shuō)、散文和詩(shī)歌等,可以提高自己的語(yǔ)感和閱讀理解能力。平時(shí)可以多聽(tīng)和多說(shuō),...
閱讀是提高初中語(yǔ)文能力的核心。鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),包括課外讀物、文學(xué)作品、歷史書(shū)籍等。在閱讀過(guò)程中,幫助孩子理解文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法、修辭手法等,提高...