初二數(shù)學(xué)需要練習(xí)和理解,花更多的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做更多的練習(xí)題目,可以幫助加深對數(shù)學(xué)概念的理解和記憶,提高數(shù)學(xué)水平。通過分析自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問題,找出自己的薄弱點,并采取針對性的方法進(jìn)行補(bǔ)充和提高。
1、找家教補(bǔ)課
一般孩子初中開始,初二的數(shù)學(xué)就開始變得難了點,所以,很多學(xué)生適應(yīng)不了,成績瞬間就下降了,這時候家長就要跟孩子好好溝通一下了,聽從孩子的意愿,是找家教還是自己學(xué),家教是可以請的,找大學(xué)生就沒問題。
2、家長陪同下一起學(xué)習(xí)
孩子的情緒要照顧到,數(shù)學(xué)成績差,孩子心中也是著急的,所以,仔細(xì)的溝通好,家長采用自己的優(yōu)勢,與孩子一起學(xué)習(xí),慢慢的就會發(fā)現(xiàn),孩子的數(shù)學(xué)成績也會提升上來的。
1、尋求老師或同學(xué)的幫助:如果自己對某些數(shù)學(xué)知識點或題目不理解,可以尋求老師或同學(xué)的幫助,在課外或課間時間多跟老師或同學(xué)交流,理解和掌握數(shù)學(xué)知識。
2、初二制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo):制定合理的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),將學(xué)習(xí)計劃分解成具體的任務(wù),分階段完成,每完成一項任務(wù)都會對自信心和動力有所提升。
很多初中學(xué)生都覺得自己的記憶力好,不需要錯題本就能記住,這是一種錯誤的想法,也是思想偷懶的象征。可是,隨著初二年級學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加,題目增多,學(xué)習(xí)內(nèi)容加深,這時就會發(fā)現(xiàn)自己力不從心了。錯題本能夠隨時記錄自己的知識短板,幫助強(qiáng)化知識體系,有助于提升學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)霸都是因為積極使用了錯題本,而考取了高分。
初二數(shù)學(xué)成績不好是有救的。初二是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,尤其是在幾何和函數(shù)方面,這些部分的學(xué)習(xí)需要對數(shù)學(xué)模型有深入的理解。建立數(shù)學(xué)糾錯本。對于做...
初二數(shù)學(xué)成績下滑就是因為對概念的理解只是停留在文字表面,對概念的特殊情況重視不夠。這時候?qū)τ诟拍詈凸讲蝗ヒ晃兜乃烙浻脖常ミM(jìn)行與實際題目的...
初二數(shù)學(xué)成績差是有救的,只要你有足夠的耐心、恒心、毅力,就完全可以補(bǔ)回來。初中數(shù)學(xué)從二三十分提升到七八十分甚至更高都是很有可能的,就看孩子能...
初二數(shù)學(xué)成績不好首先要分析原因,一部分同學(xué)上課沒能專心聽課,對要點沒聽到或聽不全,筆記記了一大本,問題也有一大堆,課后又不能及時鞏固、總結(jié)、...
培養(yǎng)初二學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。如果學(xué)初二生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,就會形成強(qiáng)烈的求知欲,能夠積極地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的...
當(dāng)初二學(xué)生遇到數(shù)學(xué)聽不懂的問題時,可以使用實際應(yīng)用場景啟發(fā)興趣。結(jié)合與孩子生活相關(guān)的數(shù)學(xué)概念,使用簡單的工具如尺子和圓規(guī),幫助他們直觀地理解...
初二數(shù)學(xué)相對于初一來說難度有所提升,主要體現(xiàn)在對學(xué)生邏輯思維和空間想象能力的更高要求,尤其是幾何部分。初二數(shù)學(xué)新增加了大量幾何內(nèi)容,如三角形...
初二數(shù)學(xué)上冊知識點:(1)不等式概念:用不等號(“≠”、“”)表示的不等關(guān)系的式子叫做不等式(2)不等式的基本性質(zhì),它是解不等式的理論依據(jù)。...