初二學(xué)生還未有明確的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo),自主選擇的初二技校專業(yè)會(huì)影響到其日后的職業(yè)發(fā)展。若在初二選擇進(jìn)技校學(xué)習(xí),會(huì)降低學(xué)生由普通高中升入大學(xué)深造的機(jī)會(huì),而大學(xué)學(xué)歷對(duì)職場(chǎng)的相應(yīng)薪資和職業(yè)發(fā)展空間有經(jīng)濟(jì)上的差異。學(xué)生應(yīng)審慎考慮自己的未來職業(yè)規(guī)劃,不要輕率做出選擇。
初二不想上學(xué)能上技校的。技校就是中職學(xué)校,技校的生源其中之一就是應(yīng)屆初中生或者正在讀的初中生還有往屆初中生,所以不用擔(dān)心初二也是能上技校的。
學(xué)習(xí)技術(shù)可以先從自己的興趣愛好來考慮,畢竟這與讀書是有區(qū)別的,學(xué)了技術(shù)一定程度上決定著今后你的工作類別,如果你有一門技術(shù),那就往擅長(zhǎng)的哪方面去發(fā)展,這樣上手快,相對(duì)應(yīng)的工資也會(huì)好一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然,如果你沒有特別明顯的技術(shù)或者長(zhǎng)處,那就先培養(yǎng)技術(shù)。
其實(shí)是可以的,但是也有限制條件。一般公立的、實(shí)力強(qiáng)的技校都是需要初中畢業(yè)證和中考成績(jī)的,然后擇優(yōu)錄取。其他一般的公立學(xué)校則沒有太多的要求,只要家長(zhǎng)走走后門,就可以上。
當(dāng)然了,除了公立技校,還有其他類型的技校可供大家選擇。比如民辦技校、公立高等院校下屬的技校等都是可以選擇的。畢竟這類技校,初二學(xué)生也是能上的。比如北大下屬的北大青鳥學(xué)校。總之,初二是可以直接上技校的。只不過選擇性沒有那么多。
可以讀技校,不貴。初二輟學(xué)后,可以選擇讀技校,關(guān)于技校的學(xué)費(fèi)問題,相對(duì)于普通高中和大學(xué)而言,技校的學(xué)費(fèi)比較低廉,但也存在差別。輟學(xué)字面意思是中途停止上學(xué),指學(xué)生沒有完成規(guī)定學(xué)業(yè)發(fā)生的中途退學(xué)行為。
初二下冊(cè)英語單詞:beableto有能力做某事;dress穿衣;casually隨意地;which哪個(gè);even甚至;theWorldCup...
初二如何在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī),很多時(shí)候往往家長(zhǎng)在幫著孩子上學(xué),這種做法是不明智的。激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性才是硬道理。提高孩...
沒有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,找不到合適的學(xué)習(xí)方法。初一是從小學(xué)到初中的過度階段,所學(xué)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,科目也比較少,只要小學(xué)的基礎(chǔ)差不多,再多下點(diǎn)...
初二數(shù)學(xué)不好還是有救的,如果能認(rèn)識(shí)到問題,愿意轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,多付出點(diǎn)努力,成績(jī)肯定是會(huì)有所提升的。初中數(shù)學(xué)從二三十分提升到七八十分甚至...
初二英語學(xué)生應(yīng)深入學(xué)習(xí)單詞的用法,系統(tǒng)地記憶單詞,掌握單詞的不同詞性、變形、固定搭配和常見考點(diǎn)。例如,學(xué)習(xí)單詞“succeed”時(shí),不僅要了...
數(shù)學(xué)成績(jī)差的初二學(xué)生要努力提高聽課效率,尤其要把課前預(yù)習(xí)工作做到位,不僅要認(rèn)真閱讀教科書和相關(guān)的輔導(dǎo)書,把老師即將講解的知識(shí)點(diǎn)先梳理一遍,還...
初二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納:1、單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。2、單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)。3、一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的指數(shù)的和叫...
初二家長(zhǎng)寄語簡(jiǎn)短:1、這次考試成績(jī)有長(zhǎng)進(jìn),希望你不要驕傲,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取有更大的收獲。2、學(xué)習(xí)也不就是一件難事,只要你能沉下心聽講,靜下心作...