為什么初一孩子成績(jī)一落千丈 有哪些原因

學(xué)習(xí)興趣不夠，作為家長(zhǎng)，平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子讓他們對(duì)自己充滿信心。這樣對(duì)于學(xué)習(xí)初一的孩子才不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上畏懼的心理。根據(jù)孩子自身的學(xué)習(xí)情況，找到他們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)習(xí)不再成為初一孩子的障礙。學(xué)習(xí)成績(jī)好的初一學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。

為什么初一孩子成績(jī)一落千丈

沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。很多孩子上了初一后，因?yàn)橐恍┣闆r對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有產(chǎn)生應(yīng)該有的興趣。以至于很多孩子一提到學(xué)習(xí)就愁眉苦臉，歸根結(jié)底是因?yàn)樗麄儧](méi)有找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。對(duì)于初一各科的學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)好的方法，所以才怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)學(xué)不好。

學(xué)習(xí)科目和難度增多。小學(xué)階段最重要的科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，雖然也在學(xué)英語(yǔ)，但是小學(xué)英語(yǔ)的難度并不大。到了初一階段，學(xué)習(xí)的主要科目增加了，學(xué)習(xí)的難度和深度也增加了。因此，很多小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，到了初一階段，面對(duì)日益增多的知識(shí)點(diǎn)，開(kāi)始無(wú)所適從。

初一成績(jī)突然大幅度退步的原因

1、學(xué)習(xí)專注度不夠。小學(xué)階段的知識(shí)，讓孩子自己去探索的內(nèi)容很少，大多都是被動(dòng)灌輸。學(xué)生只要把老師說(shuō)的那些記住就沒(méi)什么大問(wèn)題了；但初中不一樣，學(xué)習(xí)難度加大，需要初一孩子跟隨老師的思路，并理解每一個(gè)步驟，中間有一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)明白，就會(huì)導(dǎo)致整堂課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

2、知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠。這是那些初一孩子成績(jī)突然下降的重要因素。當(dāng)老師在講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)好像覺(jué)得自己都聽(tīng)懂了。但是當(dāng)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)換了個(gè)表達(dá)形式，結(jié)果都被打了個(gè)措手不及，不會(huì)了。這就是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢靠的緣故，不會(huì)融會(huì)貫通。

初一成績(jī)下滑正常嗎

初一成績(jī)下滑在一定程度上是正常的現(xiàn)象。初一學(xué)生通常需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)科內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和考試要求，這些變化可能導(dǎo)致成績(jī)波動(dòng)。此外，初一學(xué)生需要學(xué)習(xí)的科目增多，難度加深，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力提出了更高的要求。通過(guò)有意識(shí)的練習(xí)、調(diào)整學(xué)習(xí)方法和提高自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)生可以在一定程度上避免或緩解成績(jī)下滑的情況。