語(yǔ)文優(yōu)美句子:1、這一匹匹絕美的織品,奇異的花紋斑斕的色彩醉倒了幾多丹青妙手。仙姿嫵媚的蓮花,悠然漫步的游魚(yú)構(gòu)成幅幅燦爛千古的工藝畫(huà)卷。2、紅樓斜倚連溪曲,樓前溪水凝寒玉。蕩漾木蘭船,船中人少年。荷花嬌欲語(yǔ),笑入鴛鴦浦。波上暝煙低,菱歌月下歸。
1、你所浪費(fèi)的今天,是昨天死去的人奢望的明天。你所厭惡的現(xiàn)在,是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)。
2、天空盡管陰霾,終究還是會(huì)蔚藍(lán)。云依然會(huì)瀟灑地來(lái)去。年華終將化為華麗的燕尾蝶,在時(shí)間撒下耀眼的磷粉。
3、古典感的美,可以在靜默沒(méi)有任何聲響和要求的存在。暗中點(diǎn)燃的小小火焰,只能用來(lái)溫暖自己的靈魂,照亮別人的眼睛。而潔凈的愛(ài),他也許會(huì)有盲目,猶豫,創(chuàng)傷,但一定不會(huì)有任何功利性的目的。
4、歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人回憶,那些構(gòu)建起我們的人或事,像火車(chē)一樣從我們的生命中轟轟烈烈地軋過(guò)去,留下一條條或明或暗或清洗或模糊的印記。
5、曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里,可是最后還是如霧般消散,而那個(gè)笑容,就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,無(wú)法泅渡,那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱。
1、香山的黃櫨葉紅彤彤的一片,像是從天而降的晚霞。
2、樹(shù)林醒來(lái)了,在晨風(fēng)中梳理了頭發(fā),又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。
3、門(mén)口有一大片盛開(kāi)的桃花,粉紅粉紅的,嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水。
4、樹(shù)林被微風(fēng)一吹,發(fā)出“沙沙”的響聲,從遠(yuǎn)處看,好像大海起伏的波濤。
5、假如生活中你失敗了,請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。
1、低頭要有勇氣,抬頭要有底氣。
2、馬路上一串串明亮的車(chē)燈,如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息
3、忙碌是一種幸福,讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦;奔波是一種快樂(lè),讓我們真實(shí)地感受生活;疲憊是一種享受,讓我們無(wú)暇空虛。
4、云彩像一片片潔白的羽毛,輕輕的漂浮在空中。
5、過(guò)去與未來(lái),都離自己很遙遠(yuǎn),關(guān)鍵是抓住現(xiàn)在,抓住當(dāng)前。
固定讀書(shū)時(shí)間的重要性。學(xué)習(xí)初二語(yǔ)文應(yīng)該是一件輕松的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文其實(shí)不用刻意去學(xué)習(xí),它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時(shí)間...
初一語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)較多,包括文字、語(yǔ)法、詞匯、閱讀等方面。家長(zhǎng)要督促孩子注重這些知識(shí)點(diǎn)的掌握。可以通過(guò)朗讀、背誦等方式來(lái)提高孩子的閱讀水平,幫...
閱讀是提高初中語(yǔ)文成績(jī)的重要途徑之一。通過(guò)閱讀,學(xué)生能夠提高自己的閱讀能力,擴(kuò)充自己的知識(shí)面,理解和表達(dá)能力也會(huì)有所提高。因此,建議學(xué)生多讀...
初三語(yǔ)文的快速提高成績(jī),并非遙不可及。只需制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,深入理解初三知識(shí)點(diǎn),高效預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),突破聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面,針對(duì)作業(yè)進(jìn)行技巧提升...
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):高峰入云,清流見(jiàn)底巍峨的山峰直插云霄,明凈的溪流清澈見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。夕日欲頹,沉...
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)文言文:《記承天寺夜游》蘇軾。元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶(hù),欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未...
七年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):《觀滄海》選自《樂(lè)府詩(shī)集》,作者曹操,字孟德,東漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人。他的詩(shī)以慷慨悲壯見(jiàn)稱(chēng)。《次北固山下》選自《全...
要想學(xué)好初二語(yǔ)文,提高自己的語(yǔ)言能力,就要有扎實(shí)的文字基礎(chǔ),基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)最注重平時(shí)的積累和記憶,如果我們能夠在日常的學(xué)習(xí)中注意積累基礎(chǔ)知識(shí)...