要注意初一孩子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié),讓孩子有意無(wú)意的和學(xué)習(xí)建立積極的條件反射,就是要引導(dǎo)孩子體驗(yàn)成功,體驗(yàn)成功,就會(huì)快樂(lè),會(huì)形成一種條件反射,一提學(xué)習(xí)就興奮,就思維活躍,興奮的時(shí)候?qū)W習(xí)不感覺(jué)累等。只要這種積極地體驗(yàn)成為了孩子的一種習(xí)慣,各個(gè)學(xué)科都能學(xué)好。
1、做好預(yù)習(xí)。單元預(yù)習(xí)時(shí)粗讀,了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,課時(shí)預(yù)習(xí)時(shí)細(xì)讀,注重初一知識(shí)的形成過(guò)程,對(duì)難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著問(wèn)題聽課。堅(jiān)持預(yù)習(xí),找到疑點(diǎn),變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),能大大提高學(xué)習(xí)效率,興趣是的老師。
2、認(rèn)真聽課。聽課應(yīng)包括聽、思、記三個(gè)方面。聽:聽知識(shí)形成的來(lái)龍去脈,聽重點(diǎn)和難點(diǎn),聽例題的解法和要求,聽蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想和方法,聽課堂小結(jié)。思:一是要善于聯(lián)想、類比和歸納,二是要敢于質(zhì)疑,提出問(wèn)題,大膽猜想。記:記方法、記技巧、記疑點(diǎn)、記要求、記注意點(diǎn),記住課后一定要整理初一筆記。
1. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
初一怎么提高成績(jī),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),可以有計(jì)劃地安排自己的時(shí)間,逐步提高自己的學(xué)習(xí)效率。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),可以根據(jù)自己的實(shí)際情況合理地分配、安排時(shí)間,以避免出現(xiàn)時(shí)間管理不當(dāng)?shù)膯?wèn)題導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。
2. 注重復(fù)習(xí)
初一怎么提高成績(jī),初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較繁多,同時(shí)知識(shí)點(diǎn)也比較抽象,建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完某個(gè)知識(shí)點(diǎn)后及時(shí)地復(fù)習(xí)加深記憶。大量的練習(xí)、糾錯(cuò)、自我測(cè)試、互相測(cè)試等方式都可以幫助同學(xué)們加深印象。
初一學(xué)生需要積極參與課堂,認(rèn)真聽講、記筆記,并及時(shí)提問(wèn)和回答問(wèn)題。主動(dòng)參與課堂能夠幫助學(xué)生更好地理解知識(shí),掌握重點(diǎn)難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和能力。同時(shí),初一學(xué)生需要認(rèn)真完成課后作業(yè)和練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí)。
初一是一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),需要適應(yīng)新的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式。為了提高成績(jī),學(xué)生和家長(zhǎng)需要掌握一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意事項(xiàng),避免一些錯(cuò)誤的習(xí)慣,從而讓初一孩子自主地學(xué)習(xí)。
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初一階段是學(xué)生認(rèn)知能力邁向新階段的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)也是由綜合性學(xué)科向初中學(xué)科專業(yè)化的轉(zhuǎn)變階段。在這個(gè)階段,學(xué)生需要適應(yīng)新的學(xué)科內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,...
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