初中生的學(xué)期目標(biāo)和學(xué)期計(jì)劃有哪些

初中生的學(xué)期目標(biāo)和學(xué)期計(jì)劃：轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個初中生了。在初中的學(xué)習(xí)生活中，我將以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。為了能使我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)——考入人大附中，我制定了一個三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，在學(xué)習(xí)方面我要成為各方面的佼佼者。

初中生的學(xué)期目標(biāo)和學(xué)期計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個初中生了。在初中的學(xué)習(xí)生活中，我將以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。為了能使我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)——考入人大附中，我制定了一個三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，在學(xué)習(xí)方面我要成為各方面的佼佼者。

第一，在語文方面，我要增加閱讀量，冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”大量的閱讀文學(xué)名著，能使自己增長課外知識，提高自己的修養(yǎng)，所以我決定每天讀8千字的課外讀物，同時改變以前草率地讀完一篇文章后，不假思索的做法。

為了提高自已的文學(xué)素質(zhì)，計(jì)劃每天摘抄100字的名篇名段，并朗讀一遍文章。爭取在考試中取得前五名的好成績。第二，在數(shù)學(xué)方面，要多做課外練習(xí)，為了提高自己的數(shù)學(xué)水平，每天必須完成20道奧數(shù)題。爭取在考試中取得前五名的'成績。

第三，在英語方面，首先要做到每天聽半小時的錄音，在明年3月通過公共英語二級的考試。在口語方面，要鍛煉自己的膽量，盡可能地創(chuàng)造、尋找與別人對話的機(jī)會，要達(dá)到能與外國人簡單交流的水平。

爭取在考試中也拿到前五名的成績。其次是在健康方面，健康的身體是學(xué)習(xí)的保障。為了在中考中取得好的成績，我要加強(qiáng)800米的訓(xùn)練，爭取在上學(xué)途中練習(xí)。然后，是在做人方面，首先，要學(xué)會關(guān)心和寬容他人，尊敬師長。要以誠待人。

最后，在公益活動方面，我要積極參加學(xué)校組織的各種公益活動。以學(xué)校和班級的榮譽(yù)為重，為班級和榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。以上是我三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在今后的三年中，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我將努力按照計(jì)劃去做，咬定青山不放松。刻苦學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取超越自我，以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

初中學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中階段學(xué)生的學(xué)習(xí)既需要教師有效進(jìn)行引導(dǎo)，同時，學(xué)生的學(xué)習(xí)也有了一定的自主性。如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得十分重要，同時學(xué)生制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否科學(xué)也直接影響到計(jì)劃是否能夠順利實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃可以由兩個方面構(gòu)成，一方面是教師為學(xué)生制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，另一方面是學(xué)生個人制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。就目前初中數(shù)學(xué)教師制定的學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃而言，存在較為機(jī)械的情況。

教師在制定學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，總是從班集體的總體情況出發(fā)，而忽視了學(xué)生個體的實(shí)際情況，在這種情況下制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，勢必導(dǎo)致部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績難以得到提高，而另外一些學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更難以跟上步驟。

學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中也存在各種各樣的問題，較為突出的一個問題就是在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中“操之過急”，學(xué)生往往制定超出自己能力范圍的計(jì)劃，結(jié)果計(jì)劃也很難按時完成，給學(xué)生帶來較大的心理負(fù)擔(dān)。

這些都啟示教師與學(xué)生，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃十分重要，但是一定要做到從實(shí)際情況出發(fā)，提升計(jì)劃的科學(xué)性，這樣學(xué)生的數(shù)學(xué)水平才能隨著計(jì)劃的落實(shí)而不斷得到提升。

二、有效設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)管理也是近來廣泛受到人們重視的一種理念，將目標(biāo)管理理念滲透到初中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也具有重要意義。從進(jìn)入幼兒園的那一天起，教師就引導(dǎo)學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，并為之不斷奮斗。在學(xué)生眼里這個“目標(biāo)”是十分籠統(tǒng)的。而初中學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中樹立目標(biāo)，就需要有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

作為一名初中數(shù)學(xué)教師，本人在教學(xué)中不僅積極的滲透目標(biāo)理念，而且鼓勵學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)際數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，有效制定目標(biāo)。不管是數(shù)學(xué)學(xué)困生，數(shù)學(xué)成績一般的學(xué)生還是數(shù)學(xué)成績十分優(yōu)異的學(xué)生，教師都應(yīng)該鼓勵學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

從目標(biāo)管理理念來講，初中學(xué)生在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程中，要實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)與長期目標(biāo)的有效結(jié)合。例如：學(xué)困生是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)嚴(yán)重困難的學(xué)生，為了有效實(shí)現(xiàn)學(xué)困生D化，教師就可以引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生制定短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且要注意學(xué)習(xí)目標(biāo)要契合實(shí)際，通過制定短期目標(biāo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)逐漸得到好轉(zhuǎn)，最終實(shí)現(xiàn)長期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在目標(biāo)的引導(dǎo)下，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)顯得更加有節(jié)奏感，同時，以目標(biāo)為方向展開數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，也能夠達(dá)到很好地降低學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)壓力的目的，使學(xué)生能夠更加全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。