“邯鄲學(xué)步”的意思:比喻一味地模仿別人,不僅沒(méi)學(xué)到本事,反而把原來(lái)的本事也丟了。道理:每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),如果不考慮到實(shí)際情況一味地去模仿別人,結(jié)果只能是學(xué)不到別人反而丟掉自己的特點(diǎn)。
邯鄲學(xué)步的故事源于中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,講述了一個(gè)小孩在邯鄲學(xué)步的故事。故事中,小孩子看到別人都在學(xué)步,便也學(xué)起來(lái),但是他沒(méi)有走自己的路線,而是跟著別人走,最終只會(huì)重復(fù)別人的錯(cuò)誤。邯鄲學(xué)步的寓意是要求人們要有自己的獨(dú)立思考和判斷能力,不能盲目跟從別人的步伐,否則只會(huì)重復(fù)別人的錯(cuò)誤和失敗。這個(gè)寓意可以引申到許多方面,如在學(xué)習(xí)和工作中,不能只盲目模仿別人的成功模式,要有自己的獨(dú)特思考和方法,才能走出自己的路,取得更好的成績(jī)和成就。
1. 邯鄲學(xué)步,生搬硬套,是學(xué)不會(huì)真正的東西的。
2. 不管學(xué)什么,都不能邯鄲學(xué)步,生搬硬套。
3. 裝出來(lái)的穩(wěn)健成熟大有東施效顰,邯鄲學(xué)步的假與無(wú)奈。
4. 學(xué)習(xí)外國(guó)經(jīng)驗(yàn),不能邯鄲學(xué)步,連我們自己成功的經(jīng)驗(yàn)都丟了。
5. 據(jù)統(tǒng)計(jì),出自邯鄲的成語(yǔ)上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學(xué)步”、“胡服騎射”等,我們只要用心收集,會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多有趣的故事。
6. 如果只從形式上生搬硬套別人的經(jīng)驗(yàn),忽視自身優(yōu)勢(shì),結(jié)果肯定和邯鄲學(xué)步一樣。
7. 學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)立足于本國(guó)的特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,有所去取,切忌采用邯鄲學(xué)步那種生硬模仿的方法。
邯鄲學(xué)步的故事寓意是:一味地模仿別人,不僅沒(méi)學(xué)到本事,反而把原來(lái)的本事也丟了,告誡人們不能盲目崇拜他人。學(xué)習(xí)可以先模仿,但必須先細(xì)心觀察別人...
邯鄲學(xué)步的故事告訴我們:一味地模仿別人,不僅學(xué)不到本事,反而把原來(lái)的本事也丟了。然而這則寓言卻并不是如此簡(jiǎn)單,只要你真的嘗試著去學(xué)一學(xué)別人走...
“邯鄲學(xué)步”的意思:比喻一味地模仿別人,不僅沒(méi)學(xué)到本事,反而把原來(lái)的本事也丟了。道理:每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),如果不考慮到實(shí)際情況一味地去模仿...
《邯鄲學(xué)步》的故事寓意和道理是做學(xué)問(wèn)和做人一樣,如果一昧去學(xué)習(xí)別人和模仿別人,生搬硬套不選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,最終的結(jié)局只有一個(gè),那就是搬...
小主持人培訓(xùn)班有用嗎一味地模仿別人,不僅沒(méi)學(xué)到本事,反而把原來(lái)的本事也丟了,告誡人們不能盲目崇拜他人。學(xué)習(xí)可以先模仿,但必須先細(xì)心觀察別人的...
邯鄲學(xué)步的道理:勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的,但是,一定要從自己的實(shí)際出發(fā),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。如果盲目的崇拜別人,一味的模仿別人,必將進(jìn)入學(xué)...
邯鄲學(xué)步這個(gè)故事,告誡我們不能盲目地崇拜他人。虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教是對(duì)的。但是也千萬(wàn)不要人云亦云,一味的模仿別人,沒(méi)有了自己的行為準(zhǔn)則,最后不...