七年級知識點歸納總結 初中如何高效學習

七年級知識點：單項式的定義：由數或字母的積組成的式子叫做單項式。說明：單獨的一個數或者單獨的一個字母也是單項式。單項式的次數：一個單項式中，所有字母的指數的和叫做這個單項式的次數。

七年級知識點歸納總結

數學

1、單項式的定義：

由數或字母的積組成的式子叫做單項式。

說明：單獨的一個數或者單獨的一個字母也是單項式.

2、單項式的系數：

單項式中的數字因數叫這個單項式的系數.

說明：⑴單項式的'系數可以是整數，也可能是分數或小數。如3x的系數是3的32

系數是1;4.8a的系數是4.8;3

⑵單項式的系數有正有負，確定一個單項式的系數，要注意包含在它前面的符號，

?4xy2的系數是4;2x2y的系數是4;

⑶對于只含有字母因數的單項式，其系數是1或-1，不能認為是0，如?ab的

系數是-1;ab的系數是1;

⑷表示圓周率的π，在數學中是一個固定的常數，當它出現在單項式中時，應將其作為系數的一部分，而不能當成字母。如2πxy的系數就是2.

3、單項式的次數：

一個單項式中，所有字母的指數的和叫做這個單項式的次數.

說明：⑴計算單項式的次數時，應注意是所有字母的指數和，不要漏掉字母指數是1

的情況。如單項式2xyz的次數是字母z，y，x的指數和，即4+3+1=8，

而不是7次，應注意字母z的指數是1而不是0;

⑵單項式的指數只和字母的指數有關，與系數的指數無關。

⑶單項式是一個單獨字母時，它的指數是1，如單項式m的指數是1，單項式是單獨的一個常數時，一般不討論它的次數;

4、在含有字母的式子中如果出現乘號，通常將乘號寫作“x”或者省略不寫。

5、在書寫單項式時，數字因數寫在字母因數的前面，數字因數是帶分數時轉化成假分數.。

英語

1、名詞

A)名詞的數

我們知道名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，而不可數名詞它沒有復數形式，但可數名詞卻有單數和復數之分，復數的構成如下：

一)在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

二)x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

三)1)以輔音字母加y結尾的變y為i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties, comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

2)以元音字母加y結尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways

四)以o結尾加s(外來詞)。如：radios,photos,但如是輔音加o的加es：如:tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯

五)以f或fe結尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves, leaf-leaves,yourself-yourselves

六)單復數相同(不變的)有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese

七)一般只有復數，沒有單數的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks

八)單詞形式不變，既可以是單數也可以是復數的有：police警察局，警察,class班，同學,family家，家庭成員

初中如何高效學習

學過的知識要勤總結

每一章的關鍵點、難點、常見試題等，都是按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應章節的中間。閱讀時，標記每一段，如“已經理解，不要閱讀”，“這個問題簡單，不需要做”等等，所以，在復習時，目標是明確的，避免胡須眉毛，避免浪費時間。自然提高效率。

要經常補充

在相應章節中增加了教師在課堂上的內容、新知識點、新問題類型和解決問題的思路，以豐富和完善知識庫。

需要制定計劃

初中要想有一個有效的學習方法，首先要制定一個合理的學習計劃。根據近年來的調查顯示，成績好的學生和成績差的學生之間最重要的區別在于成績好的學生通常都有自己明確的計劃。而那些成績差的初中生，他們大多是在哪里學習計算，所以有效學習方法的第一步就是學會制定計劃。