課前預(yù)習(xí)。初二想要提高成績就要付出比別人更多的努力,每天上課前一天晚上預(yù)習(xí)第二天的課程,這樣初二同學(xué)可以在第二天上課的時(shí)候,把不理解的知識點(diǎn)重點(diǎn)聽一下,不會的就抓緊找老師問,學(xué)習(xí)效率也會大大的提高。
1、課前預(yù)習(xí)。初二想要提高成績就要付出比別人更多的努力,每天上課前一天晚上預(yù)習(xí)第二天的課程,這樣初二同學(xué)可以在第二天上課的時(shí)候,把不理解的知識點(diǎn)重點(diǎn)聽一下,不會的就抓緊找老師問,學(xué)習(xí)效率也會大大的提高。
2、上課認(rèn)真聽講。根據(jù)實(shí)驗(yàn)表明,認(rèn)真聽老師講十分鐘比自己課下學(xué)一個(gè)小時(shí)都要有用。所以初二同學(xué)在上課一定要認(rèn)真聽講,做好筆記,之前我也是,不想讓孩子輸在起跑線上。
3、青春期的孩子情緒和學(xué)習(xí)成績有波動都是很正常的事情,做父母的就是要幫助孩子成功平穩(wěn)的度過這段心里震蕩期,所以我們絕對不能自亂陣腳。
4、切忌給孩子過多壓力,孩子初二成績越來越差怎么辦呢,告訴孩子一定要輕裝上陣,注重每一天的學(xué)習(xí),把過程做到位,把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)保質(zhì)保量的完成,至于結(jié)果不重要,只是要告訴孩子,要相信天道勤酬,只要真真實(shí)實(shí)的付出和努力,提高成績就交給時(shí)間。
1、科學(xué)預(yù)習(xí)。所謂科學(xué)預(yù)習(xí),就是在鞏固舊知識的基礎(chǔ)上,積極探索新的知識,發(fā)現(xiàn)問題,以便有一個(gè)清晰的觀念,為新一輪初二孩子的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)的最大好處是它有助于形成一個(gè)良性的學(xué)習(xí)循環(huán)。預(yù)習(xí)使學(xué)生活躍,只有站在積極位置的人才有可能贏得這場戰(zhàn)斗。由此可見,只要把握好預(yù)覽,我們就抓住了關(guān)鍵的提高。
2、專心致志聽課。在教師的指導(dǎo)下,初二孩子的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)知識,發(fā)展智力,提高能力。大量的事實(shí)表明,在中學(xué)階段,初二學(xué)生的知識和能力大部分通過課堂學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。因此,要提高學(xué)習(xí)效率,就必須認(rèn)真對待課堂,學(xué)會傾聽。
3、靈活運(yùn)用每一個(gè)初二知識點(diǎn)。死記硬背并不適合所有科目,比如英語單詞你當(dāng)時(shí)記住了,也知道單詞的意思,可是一旦將單詞放到具體語境中,你就不會了,為什么呢?這是因?yàn)閱卧~的意思不止一個(gè),放在不同的文章中,釋義也不同,所以還是要能靈活運(yùn)用初二知識點(diǎn),能夠隨機(jī)應(yīng)變,視題目而定。
孩子考不上高中的首選出路就是復(fù)讀,如果成績不好或不想復(fù)讀也可以選擇上職業(yè)技術(shù)類學(xué)校,學(xué)習(xí)一門技術(shù),不建議學(xué)生在中考落榜后直接出去工作。讀書有...
復(fù)讀。對于那些考不上高中的孩子來說,復(fù)讀是最好的建議。考取重點(diǎn)高中或許有點(diǎn)難度,但是普通高中的門檻并不高。只要我們把精力都放在學(xué)習(xí)上來,絕大...
如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)不佳,可以考慮尋求專業(yè)幫助。專業(yè)的輔導(dǎo)老師可以幫助孩子找到學(xué)習(xí)上的困難所在,并提供有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。家長也可以參加一些...
教育行政部門:教育行政部門是負(fù)責(zé)管理、協(xié)調(diào)全國教育工作的政府部門,也是直接掌管各級教育機(jī)構(gòu)的部門。建議您通過當(dāng)?shù)亟逃姓块T的網(wǎng)站、熱線等途...
技校好一點(diǎn),有一技之長,以后還可以當(dāng)個(gè)高級技術(shù)師。技校都知道以學(xué)習(xí)技術(shù)為主,培養(yǎng)純技能人才,由人力資源與社會保障部頒發(fā)職業(yè)資格證書,相比較職...
適合學(xué)競賽的孩子需要滿足的條件有:深入學(xué)任何一門學(xué)科,都需要興趣的支撐,尤其是競賽這種需要自學(xué)的“枯燥”內(nèi)容,這是學(xué)競賽的第一個(gè)前提。就算你...
正確疏導(dǎo),重視早戀,初三學(xué)生感覺她們是學(xué)校里最大的中學(xué)生。要實(shí)現(xiàn)積極的情感引導(dǎo),教師的真誠和真情是必不可少的。青少年兒童比較敏感,老師教的語...
6種父母只會毀了孩子:在公眾面前指責(zé)孩子;忽視孩子的優(yōu)點(diǎn);太溺愛孩子了;失信于孩子;爸爸媽媽吵架;在孩子面前說對方不是,父母在生活中不可避免...