皮亞杰兒童道德認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)階段

皮亞杰兒童道德認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)階段：第一階段為“自我中心階段”或前道德階段(2－5歲)；第二階段為“權(quán)威階段”或他律道德階段(6－7、8歲)；第三階段為“可逆性階段”或初步自律道德階段(8－10歲)；第四階段為“公正階段”或自律道德階段(10－12歲)。

皮亞杰兒童道德認(rèn)知發(fā)展詳細(xì)介紹

第一階段：自我中心階段(2～5歲)：也叫作前道德階段。這時(shí)期兒童還不能把自己同外在環(huán)境區(qū)別開來，而把外在環(huán)境看作是他自身的延伸。規(guī)則對他來說不具有約束力。(對于對偶故事，還無法做出道德判斷)。

第二階段：權(quán)威階段(5～8歲)：又稱他律道德階段。該時(shí)期的兒童服從外部規(guī)則，接受權(quán)威指定的規(guī)范，把人們規(guī)定的準(zhǔn)則看作是固定的、不可變更的，而且只根據(jù)行為后果來判斷對錯(cuò)。(認(rèn)為誰的結(jié)果嚴(yán)重，誰就應(yīng)該受罰，且刻板遵守規(guī)則)。

第三階段：可逆階段(9～11歲)：又稱自律道德階段。該時(shí)期的兒童既不單純服從權(quán)威，也不機(jī)械地遵守規(guī)則，要求平等。根據(jù)行為的動機(jī)來判斷對錯(cuò)。(要求平等，例如老師要求學(xué)生不能遲到，那么老師也不能遲到)。

第四階段：公正階段(11歲以后)：該時(shí)期的兒童開始傾向于主持公正、平等，體驗(yàn)到公正、平等應(yīng)該符合每個(gè)人的特殊情況。公正的獎(jiǎng)懲不能是千篇一律的，應(yīng)根據(jù)各個(gè)人的具體情況進(jìn)行。(公正平等，利他主義)。