《遇見》中考滿分作文600字范文

《遇見》中考滿分作文：于千萬(wàn)人之中遇見你所要遇見的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間是無(wú)涯里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見不是一個(gè)起落無(wú)恒的故事，只是一個(gè)短暫的不完整的片斷。

《遇見》中考滿分作文

于千萬(wàn)人之中遇見你所要遇見的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間是無(wú)涯里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見不是一個(gè)起落無(wú)恒的故事，只是一個(gè)短暫的不完整的片斷。

穿著藍(lán)色上衣，戴著眼鏡的女孩和一個(gè)個(gè)子高高的男孩在夏日午后的夕陽(yáng)中等車。當(dāng)一輛滿載的車在男孩身邊停下時(shí)，男孩對(duì)站在后面的女孩回頭說：“上車吧!”這是他們的第一次遇見，男孩善意的提醒讓女孩有些意外。

不過她看清他嘴角微翹，劃出一條好看的弧線——淺淺的微笑。等他們擠進(jìn)擁擠的人群中，車緩緩起動(dòng)，日落之前的橘色光線硬布在車窗上，淺藍(lán)色車窗簾有節(jié)奏地隨著車子左右擺動(dòng)。夏日的風(fēng)透過車窗吹進(jìn)來，揚(yáng)起女孩的一縷發(fā)絲，輕舞飛揚(yáng)后重新滑落在她的肩上，留下清幽的馨香和優(yōu)美的弧線。

男孩高昂著頭，清澈的眼睛望著前方。女孩在鼻梁上架上玻璃后，可以折射出更多的陽(yáng)光，她穿過玻璃片穿過陽(yáng)光，穿過時(shí)間和空間注視著他，拂過的風(fēng)將思緒拉得悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。他站在她用陽(yáng)光構(gòu)筑的世界里，女孩默默地凝望著男孩，她的眼里只剩下他清亮的眼眸，漾著被歲月篩過的沉寂的微笑。

微風(fēng)從車窗進(jìn)入，送來陽(yáng)光的氣息和路旁每一片葉的呼吸，滑過他們灼熱的肌膚，女孩與男孩握著同一根橫桿，溫度在冰涼锃亮的橫桿間傳遞。

他們短暫的遇見注定是一場(chǎng)沒有開始也沒有結(jié)局的電影，就像流水一樣，流過時(shí)光的滑坡，然后匆匆逝去，一瞬間但卻經(jīng)歷了永恒。

以后男孩女孩再也沒有遇見過，只是男孩那個(gè)回頭向她微笑的表情卻定格在女孩的電影里，久久無(wú)法散去。

于千萬(wàn)人之中遇見你所要遇見的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見是一場(chǎng)緣分的演繹。

中考滿分作文：《遇見》

請(qǐng)?jiān)饰遥饰胰ビ窳致纷咭蛔撸橹捍簳r(shí)節(jié)混著甜酒氣味的晚風(fēng)，徜徉在風(fēng)韻街道。請(qǐng)?jiān)饰遥饰胰ヱv唱臺(tái)下靜坐著聽一聽，享受那豁達(dá)且悠遠(yuǎn)的歌聲，悠然卸去愁思與煩惱。請(qǐng)?jiān)饰遥饰页蔀樽饭庹撸け樾闹械拿總€(gè)角落。請(qǐng)?jiān)试S我，在你的課堂嘗試著走向遠(yuǎn)方，享受美好……

睜開眼，是你莞爾一笑。

我們的老師，倒像是從某首唐詩(shī)里走出來的女詞人。有著一頭利落卻不失女人味兒的褐發(fā)，深邃的眸里藏著浩渺宇宙。她獨(dú)愛黑白色系，要么乘一襲白裙，要么披一件黑衣。我愛她的課堂，因?yàn)槟抢飺碛形覍ふ乙丫玫某跣模幸环N說不清的向往的感覺。

她的課堂短則穿越成都、長(zhǎng)安，長(zhǎng)即追溯幾世歷史。她愛聽音樂，曲風(fēng)沒有規(guī)定，許多音樂人的歌兒她都愛，每每上她的課，總覺得是經(jīng)歷了一場(chǎng)完美而又充盈的旅行，說她像導(dǎo)游，卻不像，每個(gè)地方都像她的家鄉(xiāng)，每篇課文都是盛滿了濃濃的深情。她好似是某篇水墨畫里的小山，有著比作者還多樣的感情，溺愛地梳理著生養(yǎng)自己的家鄉(xiāng)。

我試著擁有這種澄凈高遠(yuǎn)的獨(dú)立圣潔之心，于是，我在語(yǔ)文課堂里無(wú)數(shù)次的尋找。她曾教過我，教我怎樣發(fā)現(xiàn)生活中的語(yǔ)文之心。她言，客觀世界是否存在？我道，心中的世界皆是眼前的美好。被晚風(fēng)攪著、搖曳著的薄窗紗，岸堤的人說好意境，對(duì)岸的人畏得直往后退；黃昏后坐在山尖的紅霞，岸堤的人直夸好個(gè)浪漫，對(duì)岸的人抱怨著天兒的昏暈。

那一刻，我眼前的世界是岸堤的世界。我更加堅(jiān)定執(zhí)著，我要做岸堤的人，我要擁有美好的世界，我依然相信，世界上有童話，灰姑娘會(huì)被英俊的王子拉走，英俊的王子會(huì)用吻融化冰冷的魔法。我周圍的人即使做了壞事，相信一定是上帝讓生活替她灌了酒，天亮后就會(huì)清醒。我愛童話，但仍愛現(xiàn)實(shí)。

我相信現(xiàn)實(shí)里有童話，童話里存美好，也許，這便是語(yǔ)文之心。也許你的心塑就了你的世界，美好的彼岸，有她的揚(yáng)帆，白帆在翩翩起舞，她在彼岸等我。是她，教會(huì)我，怎樣學(xué)會(huì)明白美好。美好無(wú)處不在。永生的，美好醇香的飛花熏陶我心，語(yǔ)文之心，而這最純正的執(zhí)念，皆是語(yǔ)文之美給予我的勇氣。

我長(zhǎng)大后，想做老師，做一名像她一樣的語(yǔ)文老師，教給現(xiàn)在的我這樣的學(xué)生，培育出朵朵美好之花，讓她們?cè)偃ハ裎宜频睦^續(xù)灌溉，讓大千世界變成花花世界。

美，亦是你，亦是你的世界。你，是我最美最美、最幸運(yùn)的遇見。