初三成績(jī)下滑還有救。這時(shí)候就要在前期將基礎(chǔ)知識(shí)全面復(fù)習(xí)之后,就要開始針對(duì)自己各科的薄弱點(diǎn)、重難點(diǎn)進(jìn)行突破,在這個(gè)過(guò)程中定量刷題,最好是刷中考模擬題或中考真題。刷題后做好錯(cuò)題的歸類、考點(diǎn)分析、方法總結(jié),經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)循環(huán),相信初三學(xué)生的基礎(chǔ)和各科成績(jī)都能有所提高。
1、需要注意時(shí)間觀念。有些學(xué)生總認(rèn)為中考還有一段距離,在初三就處于懶散的狀態(tài)。其實(shí)初三的時(shí)間非常緊張,新課程學(xué)習(xí)、體育、理化生實(shí)驗(yàn)考試、中考等一系列考試占據(jù)著學(xué)生們的時(shí)間,一般情況下,大部分學(xué)校都會(huì)在假期之前結(jié)束新課程的學(xué)習(xí),所以學(xué)生們一定要知道初三能利用的有效時(shí)間真的很短。
所以這時(shí)候初三學(xué)生要樹立較強(qiáng)的時(shí)間觀念,充分利用每一分鐘,來(lái)提高自己的成績(jī)。
2、做題中提高自己的成績(jī)。做題是初三學(xué)生必須要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,那么對(duì)于在初三這個(gè)階段想要提高成績(jī)的學(xué)生來(lái)說(shuō),一定要重視這個(gè)階段的學(xué)習(xí)。做題其實(shí)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè),而且考試中也是可以提高自己的,因?yàn)榭荚嚂r(shí)候初三學(xué)生的答題狀態(tài)和心理狀態(tài)和中考的時(shí)候都是差不多的。
3、復(fù)習(xí)中運(yùn)用一些技巧。想要提高自己成績(jī)的初三學(xué)生,一定要重視初三復(fù)習(xí)這個(gè)時(shí)間段。畢竟初中階段的課本,其中知識(shí)點(diǎn)是多的,但是多數(shù)都是比較好理解的,所以初三學(xué)生們可以選擇先把基礎(chǔ)知識(shí)看一遍,然后在輔以基本的題型來(lái)鞏固自己記憶的知識(shí)點(diǎn)。
1、初三沒(méi)有改變學(xué)習(xí)思維。仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),在小學(xué)的時(shí)候,班級(jí)里初三成績(jī)優(yōu)秀的基本都是女生。因?yàn)樾W(xué)的知識(shí),是需要學(xué)生們記憶和背誦的,而女生在記憶方面,天生要比男生吃香,所以女生在小學(xué)的時(shí)候,成績(jī)要比男生出色。
到了初三之后,學(xué)生們就要改變學(xué)習(xí)思維模式了。初中學(xué)生們的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,已經(jīng)不僅僅是需要學(xué)生們記憶就可以的了,還需要學(xué)生們?nèi)跁?huì)貫通知識(shí)點(diǎn),而女生若是還是像小學(xué)一樣,只憑著記憶去學(xué)習(xí)的話,那成績(jī)肯定會(huì)越來(lái)越差。
2、初三分心注重外在形象。學(xué)生們到了初三之后,正處于身心發(fā)育的黃金時(shí)期,而女生要比男生早熟一些,也比男生更加注重外在形象。
初三的時(shí)候,學(xué)生們接觸到了更多的同學(xué),很容易就會(huì)精神都分在自己的個(gè)人形象上,自然就沒(méi)有多余的時(shí)間去好好學(xué)習(xí)。甚至有的女生還會(huì)因?yàn)樽约旱膫€(gè)人形象,從而無(wú)心學(xué)習(xí)。
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃:為了高效率地提高成績(jī),制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。可以根據(jù)每個(gè)科目的難易程度和個(gè)人的時(shí)間安排來(lái)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃...
對(duì)于那些考不上高中的孩子來(lái)說(shuō),復(fù)讀是最好的建議。考取重點(diǎn)高中或許有點(diǎn)難度,但是普通高中的門檻并不高。只要我們把精力都放在學(xué)習(xí)上來(lái),絕大多數(shù)人...
初三是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,初三的學(xué)習(xí)直接影響中考。很多家長(zhǎng)都在孩子讀初三的時(shí)候,加大力度給他們補(bǔ)課,他們不希望在孩子最關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子了。因此...
多讀書:也不一定要看魯迅、矛盾的小說(shuō),并不一定會(huì)有效果的。多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。整個(gè)高中期間,“我”都反復(fù)...
基礎(chǔ)要扎實(shí),該背的古詩(shī)文,該記的生字詞一個(gè)也不能少,最好準(zhǔn)備一個(gè)小本子,專門記自己容易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的生字,古詩(shī)文中有很多通假字,在第一遍看的時(shí)候...
積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng),一般老師在講課的同時(shí)都會(huì)提出問(wèn)題,學(xué)生要積極的與老師互動(dòng),回答老師的問(wèn)題,不要害怕出錯(cuò),即使出錯(cuò)了,那么這個(gè)問(wèn)題給你的...
真正的去理解解題方法,做完一道題目之后當(dāng)堂回顧,把解題思路復(fù)述出來(lái),并將做錯(cuò)的題抄在錯(cuò)題本上,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,一定能將解題的錯(cuò)誤率降低,...
自己動(dòng)手,把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都變成考題,逐個(gè)檢查自己的掌握情況。舉例說(shuō),當(dāng)你記憶單詞時(shí),復(fù)寫模式下,把中文寫在第一頁(yè),然后在非復(fù)寫模式下,把英文抄...