初二下學(xué)期成績(jī)差怎么補(bǔ)救

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)提前學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二，學(xué)習(xí)的科目在不斷增多，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也在不斷的加深，這個(gè)時(shí)候，要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)提前學(xué)習(xí)。初一時(shí)，對(duì)于有些孩子，可能不用預(yù)習(xí)，不用下很大功夫，就能輕松考出好成績(jī)，但到了初二，尤其是初二下學(xué)期，再想像過去那樣輕松取得好成績(jī)，已經(jīng)是很難了。

初二下學(xué)期成績(jī)差如何補(bǔ)救

一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)提前學(xué)習(xí)

進(jìn)入初二，學(xué)習(xí)的科目在不斷增多，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也在不斷的加深，這個(gè)時(shí)候，要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)提前學(xué)習(xí)。

初一時(shí)，對(duì)于有些孩子，可能不用預(yù)習(xí)，不用下很大功夫，就能輕松考出好成績(jī)，但到了初二，尤其是初二下學(xué)期，再想像過去那樣輕松取得好成績(jī)，已經(jīng)是很難了。

二、補(bǔ)弱科弱項(xiàng)

初二下學(xué)期，已經(jīng)是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期了，這個(gè)時(shí)候，就要開始著手補(bǔ)自己薄弱的科目，只要把薄弱的變強(qiáng)大了，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)跟上，初三復(fù)習(xí)時(shí)也會(huì)更游刃有余。

補(bǔ)習(xí)時(shí)自己要有計(jì)劃，該怎么補(bǔ)習(xí)都要心中有數(shù)，并且要嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有恒心和毅力。

如果覺得自己有能力補(bǔ)習(xí)，那是最好，如果沒有自我補(bǔ)習(xí)的能力，最好找老師單獨(dú)補(bǔ)習(xí)，而一對(duì)一補(bǔ)習(xí)是各種補(bǔ)習(xí)方式中見效最好的。

只是要注意一點(diǎn)，一定要找到水平高負(fù)責(zé)任的補(bǔ)習(xí)老師，這一點(diǎn)對(duì)孩子成績(jī)的提高非常關(guān)鍵。

初二怎么提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1、課前預(yù)習(xí)

不管是初中還是高中，我們學(xué)習(xí)法的第一要點(diǎn)都是課前預(yù)習(xí)。因?yàn)樘崆翱匆槐橐獙W(xué)的內(nèi)容，如果遇到不會(huì)的，那么第二天上課就可以認(rèn)真聽老師來講，還聽不懂就可以直接提問了。這是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效率最直接的方法。

2、上課認(rèn)真聽講

不要以為自己很聰明，老師講十分鐘能頂你自學(xué)一小時(shí)。老師畢竟是有經(jīng)驗(yàn)的，他在課堂上會(huì)給你指出哪些是重點(diǎn)，哪些地方有隱藏條件，哪些是考試經(jīng)常出現(xiàn)的。這些都是你自學(xué)不能學(xué)到的。

3、認(rèn)真完成課后作業(yè)

做作業(yè)不是目的，只是提高能力的一個(gè)手段。如果不做課后作業(yè)，那么上課聽的內(nèi)容用不了多久就會(huì)忘記了，下課及時(shí)做作業(yè)，那么就可以加強(qiáng)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。也是提高成績(jī)的一個(gè)好辦法。