理科需要較強的計算能力和邏輯能力。每次考試的時候,出問題的總是理科的試卷,文科的試卷大部分都是總結(jié)分析性題目,而理科卻是需要經(jīng)過很多的步驟,才可以完成,而且在解題的過程或許還會出錯,這就導(dǎo)致很多人的理科成績差。
1、找到不會做的題,就想辦法弄懂它
理科差就一定要多做題,但是做題不是題海,做題的目的很簡單,就是為了找出自己不會做的題目,通過主動的弄懂一個個不會做的題目,不斷提升自己,讓自己不再存有漏洞。挑戰(zhàn)難題是需要內(nèi)心的堅定和強大,因為挑戰(zhàn)難題的過程可能是抓耳撓腮半個小時都沒思路,對自己信心打擊蠻大的。但如果你自己能明白你就是想找自己不會的點,想弄會它,你就不會覺得這是給自己的打擊了。
2、準備課堂筆記,隨時隨地復(fù)習(xí)
初三理科知識,知識體系繁雜,與此繁雜的同時記憶還比較拗口。與初一數(shù)量不多的基礎(chǔ)知識有著明顯的區(qū)別,所以這時候準備一個課堂筆記是十分重要的。這樣才能及時將老師講的知識點完整的記錄在筆記本上,以便記下自己來不及記憶的知識點。將課堂筆記整理有序整齊,這樣在日后復(fù)習(xí)中,也會有一個清晰的思路,來整理自己以前的學(xué)習(xí)思路。
1、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度
初三是學(xué)生最關(guān)鍵的一年,理科成績差的同學(xué),首先要做到的就是樹立想要超越的目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。目標(biāo)有了,下一步就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變以前的不良習(xí)慣,全力以赴備戰(zhàn)中考。對于初一初二基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),也不要灰心喪氣,爭取在一模之前,抓緊時間把初一和初二的薄弱環(huán)節(jié)進行彌補和提高。對于成績本來就好的同學(xué),那更應(yīng)該充滿自信,奮發(fā)圖強。
2、找到不會做的題,就想辦法弄懂它
做題不是題海,做題的目的很簡單,就是學(xué)生為了找出自己不會做的題目,通過主動的弄懂一個個不會做的題目,不斷提升自己,讓自己不再存有漏洞,從而改善理科特別差的情況。
挑戰(zhàn)難題是需要學(xué)生有著內(nèi)心的堅定和強大,因為挑戰(zhàn)難題的過程可能是抓耳撓腮半個小時都沒思路,對自己信心的打擊,和興趣的打擊都蠻大的,但如果初三學(xué)生自己能明白你就是想找自己不會的點,想弄會它,你就不會覺得這是給自己的打擊了。
很多學(xué)生理科不好,這是因為你的學(xué)習(xí)方法不對。本文整理了理科學(xué)習(xí)方法,供參考!
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