初三一模沒考好當(dāng)然還有希望,一模成績不代表中考成績,況且一模到中考還有兩個多月的時間,一切都是未知數(shù),一切也皆有變數(shù)。一模成績的更重要意義在于,考生們要通過這次考試結(jié)果的認(rèn)真分析,找出自己知識體系中的薄弱環(huán)節(jié)和知識漏洞,加以強化。
一模和二模沒考好,中考也是有希望的,雖然中考模擬考試沒考好,但是在中考前暴露出越多的問題,才有可能在最后一戰(zhàn)前把所有缺漏都補齊,只要總結(jié)經(jīng)驗,將自身不足加以改進,也是能很快的提升自己的考試分?jǐn)?shù)的。模考考差了,應(yīng)該從以下幾點做出分析:
1、分析自己為什么沒考好,失分點在哪里。有結(jié)果必有原因,我們必須要思考,模考沒考好到底是為什么,只有摸清楚原因,才能針對性地解決問題。
2、分析考試時比較模糊的題以及錯題。考完試后,老師建議先整體再過一遍試卷,這個步驟很重要。把所有的題目都仔細看一遍,去掉穩(wěn)拿分的題目。剩下蒙對或者在考場上糾結(jié)過的題,以及錯題,都是這次考試最寶貴的財富,這些題目暴露出復(fù)習(xí)上的缺漏,考試后必須逐一攻克,并把題目記錄在錯題本上,便于后期鞏固。
一、制定復(fù)習(xí)計劃
一模結(jié)束后,要分析試卷,找出自己的知識盲區(qū)是哪些。然后對應(yīng)地制定自己的復(fù)習(xí)方向,列出自己的復(fù)習(xí)計劃。
接下來的學(xué)習(xí)不是全面復(fù)習(xí)的階段了,要分3個模塊復(fù)習(xí)。根據(jù)自己一模一樣的試卷找出得分弱的模塊有針對性的復(fù)習(xí)和彌補。
要注意知識點和實際考題的融會貫通。在做題的時候不能光想著如何解開這道題,還要分析這一類的題目。它考察的知識點是哪些。如果把自己掌握的知識點內(nèi)化為自己的解題能力。
中考中各個類型的題目都是有跡可循的,大家做題的時候可以舉一反三,一道題變化不同的人形式,也可以考察不同的知識點,
二、階段性復(fù)習(xí)
第二輪復(fù)習(xí)時,很多同學(xué)已經(jīng)忘記了前面復(fù)習(xí)的知識點,所以在第二輪復(fù)習(xí)時要從已經(jīng)忘記的知識點開始復(fù)習(xí)起。考生最容易忘記的就是一些概念和公式。
同時不要忘記自己的錯題本,之前的知識盲點和課本同步地去看,這樣印象更深。這個階段要把所有的知識點融匯貫通,形成一個整體。
我們可以用一個線索串起整本書,比如歷史中的土地革命,從古至今都有哪些的土地相關(guān)的事件。有什么作用,產(chǎn)生了什么影響等。
最后一點就是要培養(yǎng)自己的題感。看到一道題能第一時間反應(yīng)出它考的是書中哪些知識點,然后關(guān)鍵詞需要放哪些。
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