初三要不要補課 初三補課有好處嗎

初三是很關鍵的一個學期，初三的學習直接影響中考。很多家長都在孩子讀初三的時候，加大力度給他們補課，他們不希望在孩子最關鍵的時候掉鏈子了。因此，孩子讀初三當然是有必要補課的。很多學霸他們也在外面補課，只有極少數(shù)孩子沒有補課。

初三學生應該補課嗎?

1、很多家長認為初三學生假期上個預習班課總可以吧!家長認為提前學習，開學以后才能跟上，其實初三學生也同樣沒有必要補課，開學以后因為已經(jīng)學過一遍，大多數(shù)學生不會再認真聽老師講課，以至于漏掉上課老師講的重點，補課反而得不償失。

2、有的家長說因為很多功課自己無法輔導，所以要給初三學生報補課，讓輔導班老師給予解決功課上的難題。但其實，凡是上補課的初三學生大多學習不是太好，他們在學校里就不善于問問題，去到補課班也是一樣，不會主動學習，而補課班都是以盈利為目的，不會去問每個初三學生哪個地方不懂，這樣看來，家長的這種去輔導班解決疑難問題的想法只是一廂情愿罷了，如果孩子作業(yè)有不懂的地方，還不如直接在學校里問老師來的方便。

初三補課好處

一、提高學習成績

初三的學生的學業(yè)壓力是不言而喻的，而補課的最終效果就是為了幫助他們查漏補缺，將主要的知識進行系統(tǒng)的講解，提高學生的學習成績。

二、增強自律意識

初三時一個重要的過渡階段，也是養(yǎng)成好習慣的開始。在這期間，學生需要擁有強健的體魄和堅強的意志，補課會讓學生對自己的要求有所提高，讓他們有更多接觸陌生世界的機會，提高他們的自身能力和自律意識。

哪些同學不適合補課？

①盲目跟風，看著別的同學都報了補習班自己就想報的同學。

②自制力差，作業(yè)很難按時獨立完成的同學。

③想要靠輔導班老師的督促才能學習的同學；

④作業(yè)多，學校時間緊張的同學。

備考階段的學生是可以針對他們的學科弱點進行糾偏補漏的。關鍵在于糾偏之前，要對孩子的知識漏洞進行評估，還要根據(jù)孩子的主觀愿望以及精力旺盛程度來決定。

當孩子不愿補課時，父母不要逼迫孩子，可以給孩子一點時間，耐心地與孩子溝通。問問孩子有什么辦法可以提高學習成績？如果孩子自己并不知道如何學習，兩次考試成績都不理想的話，就要去補課了。