初一英語(yǔ)差的補(bǔ)救措施

把英語(yǔ)當(dāng)做一門聲音而不是文字來學(xué)。英語(yǔ)首先是一門聲音，文字不過是聲音的標(biāo)本而已，所以早期在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候要多運(yùn)用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中階段想要學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)是絕對(duì)少不了的東西。

初一英語(yǔ)成績(jī)差要怎樣補(bǔ)救

第一：英語(yǔ)的基礎(chǔ)是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習(xí)得的，所以一定要專心，課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語(yǔ)法太差，可以買一本語(yǔ)法書攻克一下。

第二：提高英語(yǔ)閱讀理解能力。英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率。

第三：英語(yǔ)寫作，寫作是一個(gè)綜合的東西，單詞、語(yǔ)法、閱讀都是基礎(chǔ)，有了前面的積淀，平時(shí)再多加練習(xí)，寫作就不是問題了。時(shí)間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習(xí)一篇。

初一英語(yǔ)不好怎么補(bǔ)救

1、督促自己背誦單詞

背單詞是學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，如果掌握的單詞量太少，那么在考試時(shí)就會(huì)感到異常吃力，影響自己的理解能力。但是，背單詞對(duì)于很多學(xué)生來說，是一個(gè)比較困難的事情。

因?yàn)榇蠹业陌l(fā)音和聽力都不過關(guān)，所以背單詞的時(shí)候，難度就更大了。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)時(shí)，一定要多聽、多模仿，不斷地去矯正自己的發(fā)音。當(dāng)我們過了發(fā)音這一關(guān)之后，就可以著手進(jìn)行單詞量的累積了。

背單詞，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，需要學(xué)生們根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。初一英語(yǔ)不好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)一定要有規(guī)劃的背單詞和積累，單詞的重要不可言喻。

2、提高英語(yǔ)閱讀理解能力

英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率。

3、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)可以使我們?cè)谡n堂上更輕松的接收老師所傳授的知識(shí)，不要覺得不預(yù)習(xí)也可以聽懂老師所講的知識(shí)，也許哪一次老師準(zhǔn)備內(nèi)容較多的時(shí)候，你不能當(dāng)場(chǎng)全部學(xué)會(huì)，在課后想要自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，又有其它的學(xué)習(xí)任務(wù)或被其它問題所干擾。

每天只要利用一小部分的課后時(shí)間對(duì)下一堂課的內(nèi)容做一個(gè)大致的了解，就不會(huì)出現(xiàn)上述的情況，即使遇到不懂的知識(shí)我們也有多余的時(shí)間去消化。