用不著立刻判定自己不行,而混入茫茫的人海,太俗地活著,點(diǎn)不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈。我的喊聲或許有些微弱,我的腳步或許有些盲從,但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。命運(yùn)沒(méi)有什么可怕的,驚濤駭浪的海上不是常見(jiàn)揚(yáng)起的帆影!
1、月亮漸漸升起。她穿著白紗布,安靜而安詳,溫柔而大方。她銀白的臉透過(guò)柳樹(shù)的頂部,露出溫柔的微笑。
2、游泳!一群孩子呼喊著撲通一聲跳入水中。像魚(yú)一樣,它們?cè)诒涞某厮锌鞓?lè)地游泳,享受池水的愛(ài)撫。
3、頭,這表明我們應(yīng)該一起工作;長(zhǎng)江東流滔滔,這是我們?yōu)槔硐電^斗的啟示。
4、你是我果實(shí)的豐富,是我血液中流淌的思念。你是我夢(mèng)中牽手的溫暖。我喜歡你有分寸、克制、狂喜和哭泣。我喜歡你。
5、生命的海洋不像蕩漾的西子湖。隨著時(shí)間的流逝,它有時(shí)平靜如鏡,有時(shí)波濤洶涌,有時(shí)波濤洶涌...在經(jīng)受了強(qiáng)風(fēng)和巨浪的考驗(yàn)后,人們往往會(huì)變得更強(qiáng)壯。
6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò),那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心。
1. 沒(méi)有落日般的瑰麗,沒(méi)有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。沒(méi)有大山般的巍峨,沒(méi)有湖水般的輕柔,但可以有磐石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒(méi)有大海般的浩瀚,沒(méi)有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。
2. 書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。人生自有悲與歡,人生自有離與合,人生自有甜與痛。書(shū)中自有酸甜苦辣,書(shū)中自有悲歡離合,書(shū)中自有喜怒哀樂(lè)。書(shū)中自有少年五彩的夢(mèng),書(shū)中自有中年樸質(zhì)的影,書(shū)中自有老年夕陽(yáng)的紅。
3. 如果我是山,就要站成一種尊嚴(yán),讓山花燦爛,山風(fēng)拂面,讓每一處角落都滲透夢(mèng)的語(yǔ)言,讓我的價(jià)值在太陽(yáng)底下展現(xiàn);如果我是水,就要流成一種磅礴,讓小船遠(yuǎn)航,魚(yú)兒歡暢,讓每一股細(xì)流都一往無(wú)前,讓我的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。
4. 生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。愛(ài)情是一個(gè)永恒的故事,從冬說(shuō)到夏,又從綠說(shuō)到黃;步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟,由南駛向北,又由近駛向遠(yuǎn)。
5. 當(dāng)情感的開(kāi)始干涉正義時(shí),當(dāng)情感的親疏開(kāi)始混淆是非時(shí),當(dāng)驚覺(jué)情感的權(quán)力超出界限時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反省,保持冷靜,“退一步海闊天空”,――“退一步,真相會(huì)昭然而現(xiàn)”,站遠(yuǎn)一點(diǎn)看事情,會(huì)更加公正一些。
開(kāi)頭用指寫(xiě),如果你想說(shuō)一個(gè)人很特別,直接說(shuō):你很特別。”這樣不免有些單調(diào)。如果你加入一個(gè)參照物。像:所有描寫(xiě)秋天的句子都不及你的特別。”是不...
高中語(yǔ)文考試時(shí)都是要給作文一段材料的,要你根據(jù)材料猜是什么意思,根據(jù)這段材料你要猜出出題者的意思,然后開(kāi)始寫(xiě)作文,這一步是很重要的,如果你沒(méi)...
高中作文要如何寫(xiě)得更好,我們通過(guò)分析高考滿(mǎn)分作文可以看到,成對(duì)的詞組和排比句可以增加文章的韻味。這是優(yōu)秀作文的算法,使得作文更有范兒,也就是...
答案是肯定的。高二成績(jī)是不會(huì)決定高考成績(jī)的,如果你在高二學(xué)習(xí)成績(jī)差的話(huà),不要擔(dān)心能不能逆襲,高二的學(xué)生更是不應(yīng)該氣餒,要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),...
生命其實(shí)就是大家所想象的那樣的短暫,與其活在不幸福中,倒不如每天知足常樂(lè),努里的工作,自然地面對(duì)生活。如果你對(duì)生活簡(jiǎn)單,那么生活就會(huì)對(duì)你簡(jiǎn)單...
上課聽(tīng)不懂的主要原因是上課注意力不集中,沒(méi)有跟上老師的思路。解決這種情況的方法是課前預(yù)習(xí),對(duì)即將要學(xué)的知識(shí)有個(gè)大致的了解,這樣一來(lái)老師講的時(shí)...
課前預(yù)習(xí)未講授的新課,首先把新課的內(nèi)容都要仔細(xì)地閱讀一遍,通過(guò)閱讀、分析、思考,了解教材的知識(shí)體系,重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍和要求。對(duì)于物理概念和規(guī)...
三餐的品質(zhì)各有側(cè)重,早餐注重營(yíng)養(yǎng)、午餐強(qiáng)調(diào)全面、晚餐要求清淡。一日三餐究竟選擇什么食物,怎么進(jìn)行調(diào)配,采用什么方法來(lái)烹調(diào),都是有講究的,并且...