怎樣和高中孩子溝通的效果好 要如何交流

父母是子女的監(jiān)護(hù)者，培養(yǎng)者，是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)有義務(wù)教育孩子成長(zhǎng)，但這并不意味著父母與子女不平等。父母與子女在人權(quán)、道德、人格、價(jià)值觀等方面和孩子都是平等的。

家長(zhǎng)怎么與高中孩子溝通

遵循平等原則

父母是子女的監(jiān)護(hù)者，培養(yǎng)者，是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)有義務(wù)教育孩子成長(zhǎng)，但這并不意味著父母與子女不平等。父母與子女在人權(quán)、道德、人格、價(jià)值觀等方面和孩子都是平等的。在這些問(wèn)題上，誰(shuí)都沒(méi)有特權(quán)。子女是應(yīng)該聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，但這并不意味著他們一定要對(duì)父母百依百順。他們也可以有自己的主張和看法，父母可以給孩子一些建議，但不能粗暴干涉。

遵循真誠(chéng)原則

父母與子女溝通的效果好壞，與父母如何聽(tīng)孩子講話很有關(guān)系。有的父母認(rèn)為孩子是自己的，無(wú)所謂，有時(shí)聽(tīng)孩子說(shuō)話，總是一副心不在焉的樣子，一邊聽(tīng)一邊還想著別的事。要想孩子對(duì)父母所欲言，父母必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的技巧。

高中要怎么跟孩子交流

一、高中和孩子交流要心平氣

高中在孩子放學(xué)歸家后，不要因?yàn)楹⒆拥那榫w煩躁，說(shuō)話大聲而說(shuō)教孩子，與孩子溝通時(shí)要讓孩子覺(jué)得你是在心平氣和地跟他說(shuō)話。很簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)在說(shuō)任何事情時(shí)，哪怕憋著一肚子火，也要提醒自己音量不要太高，語(yǔ)速不要太快。要允許孩子反駁、發(fā)牢騷，聽(tīng)孩子把自己的意見(jiàn)表述完，而不中途粗暴打斷。以平靜的口氣交流，同樣的話語(yǔ)就更容易被孩子接受，反之說(shuō)得再有理，孩子也會(huì)認(rèn)為你是在教訓(xùn)他，根本就聽(tīng)不進(jìn)去。

二、高中在孩子有心理準(zhǔn)備的時(shí)候與孩子交流

很多家長(zhǎng)一上飯桌就開(kāi)始數(shù)落孩子，或者趁孩子高興的時(shí)候趕緊跟孩子嘮叨幾句，覺(jué)得此時(shí)孩子心情好，什么話都能聽(tīng)進(jìn)去，其實(shí)大多數(shù)時(shí)候結(jié)果往往相反。與孩子溝通、交換意見(jiàn)，最好是在孩子有心理準(zhǔn)備的前提下進(jìn)行，這樣孩子不會(huì)覺(jué)得突然，對(duì)于家長(zhǎng)的批評(píng)或建設(shè)性意見(jiàn)也易于接受。

三、高中不對(duì)孩子盲目說(shuō)教，盡量避免和孩子起沖突

許多家長(zhǎng)都知道要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，有些家長(zhǎng)甚至找了各種教科書(shū)和故事，每天講給孩子聽(tīng)，還有些家長(zhǎng)每天都會(huì)找一些勵(lì)志語(yǔ)錄之類的話語(yǔ)每天發(fā)給孩子，其實(shí)這種方法并不適用所有人，有時(shí)候反而會(huì)起到反作用。建議家長(zhǎng)們可以采用些迂回的策略。在和孩子產(chǎn)生分歧時(shí)，有時(shí)候會(huì)和孩子產(chǎn)生沖突。搞得自己生氣不說(shuō)，還嚴(yán)重影響了孩子的狀態(tài)，這種方法是很不明智的。建議家長(zhǎng)們要放平心態(tài)，和孩子有適當(dāng)?shù)慕涣骶托校o孩子留有自己的空間。