你要找到學(xué)習(xí)的榜樣,尤其在自己懶惰的時(shí)候,看看班級里的人,尤其是愛學(xué)習(xí)的人怎么做的,不要管那些耍得好又成績好的人。
1、高中你要找到學(xué)習(xí)的榜樣,尤其在自己懶惰的時(shí)候,看看班級里的人,尤其是愛學(xué)習(xí)的人怎么做的,不要管那些耍得好又成績好的人。
2、高中要善于發(fā)問,不要掩飾自己的無知,高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白,請大膽發(fā)問,這是解決問題的最好方法。
3、高中準(zhǔn)備幾個(gè)本子,尤其是改錯(cuò)的本子,搜集你的錯(cuò)點(diǎn),隨時(shí)品味你的錯(cuò)點(diǎn)。這些關(guān)系著你的成績。
4、高中每次考試后,無論是好壞,請學(xué)會總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的錯(cuò)誤就那幾個(gè)。比如粗心,比如愛鉆牛角尖,比如書寫很不規(guī)范什么的。
5、高中早讀要放開聲音讀,不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容,這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。
6、體育課請適當(dāng)鍛煉,不要太注重學(xué)習(xí),玩好了同樣有助學(xué)習(xí)的,除非你確實(shí)覺得自己掉隊(duì)太多。
7、高中可以和成績好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的,只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。
1、高中高效上課
高中對于中學(xué)生來說,上課是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié),是獲得知識的主要途徑。因此,只有抓住這一環(huán)節(jié),通過這一途徑,才能使學(xué)習(xí)獲得成功。“課上一分鐘,課后十日功”,正是對上課的最好評價(jià)。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵,主動(dòng)參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。
2、高中優(yōu)質(zhì)作業(yè)
高中作業(yè)是指通過獨(dú)立思考,運(yùn)用知識解決問題以提高學(xué)習(xí)能力。通過做作業(yè)可以對所學(xué)知識加深理解,增強(qiáng)記憶,加以鞏固;可以檢驗(yàn)聽課的效果和掌握知識的程度;可以發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識的缺漏并加以彌補(bǔ)。
同時(shí),高中學(xué)生做的作業(yè),給老師提供了教學(xué)的反饋信息,教師通過批改作業(yè),有針對性的輔導(dǎo)學(xué)生,就能更有效地幫助學(xué)生掌握知識,所以作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)中不可缺少的環(huán)節(jié)。
3、高中復(fù)習(xí)總結(jié)
所謂復(fù)習(xí),就是高中重復(fù)學(xué)習(xí)以前學(xué)過的知識。《論語》開篇第一句:“學(xué)而時(shí)習(xí)之”道盡學(xué)宗,不斷的重復(fù)顯然是學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)方面。
當(dāng)然,高中這種重復(fù)不能是機(jī)械的重復(fù),也不只是簡單的重復(fù)記憶,我們主張每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度,不同的重點(diǎn),不同的目的,這樣每次重復(fù)才會有不同的感覺和體會,一次比一次獲得更深的認(rèn)識,知識的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到升華,所謂溫故而知新也。
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