高中如何提高語(yǔ)文成績(jī)的方法 該如何做

語(yǔ)文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高，差別不大，很多人認(rèn)為翻來(lái)覆去的研習(xí)課本，沒(méi)有多大用處，又有人聽(tīng)說(shuō)高考語(yǔ)文以課外內(nèi)容為主，以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn)，課本學(xué)不學(xué)好不重要，不需要全力投入。

如何學(xué)好高中語(yǔ)文

一、高中重視教材、預(yù)習(xí)到位

高中語(yǔ)文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高，差別不大，很多人認(rèn)為翻來(lái)覆去的研習(xí)課本，沒(méi)有多大用處，又有人聽(tīng)說(shuō)高考語(yǔ)文以課外內(nèi)容為主，以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn)，課本學(xué)不學(xué)好不重要，不需要全力投入。

殊不知，高中這些想法是很幼稚的，我們即將使用的教科書體現(xiàn)了一定的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)高考起一定的導(dǎo)向作用，它雖不等于全部的出題內(nèi)容，但卻是個(gè)范本，是個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口學(xué)到知識(shí)規(guī)律是重點(diǎn)，通過(guò)大量純正優(yōu)美的文學(xué)作品提高審美情趣是難點(diǎn)。

二、高中精積細(xì)累、咬文嚼字

高中從高一就達(dá)到一個(gè)共識(shí)，文科的學(xué)習(xí)方法唯有兩字——積累。語(yǔ)文知識(shí)廣博，短時(shí)間里絕難有大的突破。而盲目的摘抄積累是不行的，必須要仔細(xì)、要反復(fù)、要記牢。

舉個(gè)例子：要能順利地讀懂淺易的文言文，就必須在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸積累有關(guān)文言實(shí)詞、虛詞的知識(shí)，這樣才能具備從同一實(shí)詞或虛詞的若干義項(xiàng)中選擇它在上下文語(yǔ)境中應(yīng)取義項(xiàng)的能力。

又如：為保證普通話的順利推行，高考每年堅(jiān)持在第一題中考查漢語(yǔ)語(yǔ)音。對(duì)于那些多音字、同音字，你是否做好應(yīng)試的準(zhǔn)備了?

高中語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺刺岣?/h2>

1、高中古詩(shī)詞方面：很多學(xué)生能夠完整地背誦下來(lái)，但還是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，有些是常錯(cuò)字，是老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，但還是會(huì)出錯(cuò)。這5分必拿的分，勤背誦，同時(shí)要?jiǎng)邮謱憣憽?/p>

2、高中詩(shī)歌鑒賞部分：多總結(jié)多反思，題不在多而在精。通過(guò)反思總結(jié)出不同的詩(shī)歌的答題方法。

3、高中基礎(chǔ)知識(shí)部分：可以說(shuō)高考語(yǔ)文的成敗在于基礎(chǔ)知識(shí)。不積跬步無(wú)以至千里。基礎(chǔ)知識(shí)需要每天積累，建議按照計(jì)劃每天積累。

4、高中作文部分：作文部分平時(shí)多練習(xí)。主要是練習(xí)寫作的結(jié)構(gòu)，開頭結(jié)尾。同時(shí)要掌握審題技巧，只要不跑題，都在48+。另外，你的字可以難看，但是作文的字一定要工整。

5、高中現(xiàn)代文閱讀部分：很多學(xué)生對(duì)問(wèn)題的類型的判斷不準(zhǔn)確。比如，對(duì)句子的“含義、句子的作用”理解不清，導(dǎo)致回答問(wèn)題時(shí)言之無(wú)據(jù)，而現(xiàn)代文閱讀的最大要求就是一定要言之有據(jù)。多做題，多總結(jié)，可以得出自己的答題模版。